六年级英语期中质量分析.docVIP

六二班英语期中质量分析 后二十名各题成绩分析统计图 一、班级情况分析 六年级二班，一年多 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学下来，大部分学生已经养成英语学习的一些习惯，学习积极性较高，课堂气氛也比较活跃，平时能够认真完成作业，能够完成教师布置的任务。但后进生面比较广，大概10个左右。有5个是基本不学英语的，考试是肯定不及格的，还有5、6个是很懒的，字很潦草的，基本上老师逼紧点么做做作业，背背课文和单词，要是不催就什么也不动。从本次的考试情况来看，大部分学生对书本基础知识能够掌握好，但是部分学生思维不够灵活，稍难一点的题目他们就做不出来，不会积极思考，还有部分学生比较粗心、浮躁，容易错一些简单的题目。 二、考试情况分析 分数段100分99-9089-8079-7069-60不及格均分六（2）3人23人23人9人8人5人三、答题情况分析及思考 第一题英译汉，主要考查学生们对单词的掌握，对于小学生来说，这一题应该是很好做的，失分最少的，但与之相反，这一题失分较为严重，全对的同学很少。出题的范围不是围绕本课的四会单词，而是拓展到课文对话当中。而大部分学生对课文对话中的单词没有掌握。 第二题看图选句子，给出来的五个句子中都有一个与图对应的短语，这一题学生做的很好。个别同学有失分现象。 第三题选择题，主要考察学生们对句型及简