湖南省蓝山县第一中学九年级数学上册 第二章 第10课时 一元二次方程的根与系数的关系教案 湘教版.docVIP

PAGE  第10课时 一元二次方程的根与系数的关系 预设 目标1、熟练掌握一元二次方程根与系数的关系； 2、灵活运用一元二次方程根与系数关系解决实际问题． 3、提高学生综合运用基础知识分析解决较复杂问题的能力．教学 重难点重点：一元二次方程根与系数关系的应用． 难点：某些代数式的变形．教法 学法合作，探究，讨论教 学 过 程一、自主学习 感受新知 【问题1】若一元二次方程x2+10x+16=0的两根是x1、x2，则x1 + x2 =____；x1 ? x2 =_______. 【问题2】关于的方程的一个根是－2，则方程的另一根是 ；＝ 。 【问题3】甲乙同时解方程+px+q=0，甲抄错了一次项系数，得两根为2﹑7，乙抄错了常数项，得两根为3﹑-10。则p= ，q= 。 【问题4】以-3和5为根的一元二次方程是 。 二、自主交流 探究新知 【例1】、是方程的两个根，不解方程，求下列代数式的值： （1） （2） （3） 【例2】若一元二次方程+ax+2=0的两根满足：+=12，求a的值。 【例3】已知关于的方程，且方程两实根的积为5，求的值． 【分析】这是一道确定待定系数m的一元二次方程，又讨论方程解的情况的优秀考题，需要考生