湖南省湘潭凤凰中学高中语文《鸿门宴》第二课时课文分析课件 .pptVIP

;分角色读课文，梳理故事情节;无伤告密;范增定计;1、无伤告密;第一部分(第1段) 项羽大军压境， 刘邦处境危急。 ——故事的开端;项伯夜访 张良献策;;1、项伯夜访;第二部分（2） 刘邦一方的对策， 形势由战向和转化 ──故事的发展 ;刘邦谢罪—项羽留饮 ;项羽;项庄舞剑—项伯翼蔽;1、刘邦谢罪—项羽留饮;张良告急—樊哙闯帐;项羽赐酒—樊哙责羽;1、张良告急—樊哙闯帐;第三部分（3-4） 写宴会上的斗争过程──高潮 项羽由主动变被动， 刘邦由被动变主动。;沛公脱身 张良留谢;诛杀无伤;;第四部分 刘邦的逃走、项羽一方对失败的反映 ──故事的结局 ;故事情节;;宴会中—明争暗斗;;宴会前 —幕后活动;1无伤告密 范增献计; 第一段主要描写了什么事？有什么作用？; 第二段主要描写了什么事？有什么作用？; 宴会前 幕后活动;思考：第三段主要写了什么事件？; “项???舞剑”是鸿门宴上最精彩的情节，请思考：这一事件给后人留下了哪一个成语？?对推动情节的发展有什么作用？;帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北； 长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。 宾主之间相对，则为宾东向，主西向； 宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向再次为北向，西向侍坐。 ;1、张良召哙—樊哙闯帐;阅读第五段，思考刘邦脱逃之前作了哪些布署？是几个人一道走的？为什么这样？ ;思考：第六