湖南省蓝山县第一中学八年级语文上册 第21课《桃花源记》第一课时教学案无答案 .docVIP

PAGE  《桃花源记》 学习目标：　　 1．有感情地朗读、背诵课文。 　　 2．理解积累一些文言实词。 3、掌握课文内容，理解作者寄托的思想感情 学习重点：了解常用的文言知识，如“词类活用”“一词多义”等 课时安排：三课时 第一课时 学习内容：掌握相关文学常识，熟读课文，积累文言词汇 【自主学习】 一、知识链接:　　 （1）了解作者：陶渊明，名潜，字元亮，别号“五柳先生”，东晋伟大诗人。后人称靖节先生。 他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素。开创了文学上的“田园诗派”。 （2）背景 ： 东晋王朝极端腐败，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 （3）解题：《桃花源记》是《桃花源诗》的小序，诗和序的内容是一致的，序又可以看成是对诗的说明，用客观记叙的方法，有人物、环境、和故事情节。　　 二、诵读课文　 1、听范读（一读） 要求：听范读的时候听准字音，断句，尽量模仿默读。并读准下列加点字的音：　 豁（ ）然开朗 屋舍俨（ ）然 阡陌（ ）（ ）交通 黄发垂髫（ ） 及郡下（ ）　　诣太守（ ） 与外人间隔（