湖南省长沙县双江中学九年级语文上册 第17课《茶馆》第2课时导学案无答案 语文版.docVIP

PAGE  茶馆 ????作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以人来带动情节的发展。 1?、卷轴画式的平面结构??(?以出场先后排列)?:???王利发:?精明干练，见机应变，胆小怕事，是一个自私的商人。??王淑芬:?王利发的妻子，家庭妇女。??李?三:?打工为生的雇农。??巡?警:?敲诈勒索，欺压百姓的兵痞。??大?兵:?敲诈勒索，欺压百姓的兵痞。??唐铁嘴:?抽大烟，油嘴滑舌的流氓。??常四爷:?正直、倔强、敢作敢为、乐于助人的旗人。??松二爷:?游手好闲、没能力谋生的旗人。??宋恩子:?老牌特务，告密捕杀革命者，统治阶级的爪牙。??吴祥子:?老牌特务，告密捕杀革命者，统治阶级的爪牙。??刘麻子:?说媒拉纤，拐卖人口的地痞。??康顺子:?下层劳动人民，被骗卖的悲惨遭遇。??康大力:?康顺子买来的儿子。??老?陈:?专为卖妻的逃兵。??老?林:?专为卖妻的逃兵。??崔久峰:?旧民主主义者。??难民、报童、学生、军官??2?、?特殊的戏剧冲突──人民与旧时代的冲突:???3?、巧妙的衔接与穿插:?? ????利用人物特定身份和特殊特殊情节造成交错穿插。如刘麻子与逃兵在茶馆做人口交易，这种见不得人的事使有人出现不得不停止，王利发与崔峰的出现，作为茶馆中迎来送往的生意是完全正常的，因此，自然打断刘麻子的戏，等崔久峰下