以目标为导向学生英语听力提升.pptVIP

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以目标为导向学生英语听力提升

以目标为导向的学生英语听力提升;;一.听力教学的重要性;高中听力“教” 存在的问题 ;学生听力学习上的障碍 ;《普通高中英语课程标准(实验)》听力目标; 1.PETS2 语音特点; 2. PETS2语速特点; PETS2的话题的比重不均匀,其中社会、日常生活、学校生活、节假日活动等大多数考生熟悉的话题出现最频繁;而《新课标》“话题项目表”中有些相对生僻的话题从未涉及,如:周围的环境、健康、自然、世界与环境等。;2008-2014年听力考试话题;PETS 考试所考查的听力技能;2008-2014年 PETS2 听力测试技能汇总 (单位:次);2013年3月二级考试真题;;2013年9月听力真题 ;2014年3月二级考试真题;听力教学的内涵与实质;听力理解;二、以目标为导向的学生英语听力提升的实施 ;级别;目标导向下提升英语听力的实践;目标导向下提升英语听力的实践;目标导向下提升英语听力的实践 ;目标导向下提升英语听力的实践;目标导向下提升英语听力的实践;;目标导向下提升英语听力的实践;教师听力教学“评价”;三.收获与启示 ;总结:

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