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                高中地理2.1冷热不均引起大气运动练习新人教版必修1.doc
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冷热不均引起的大气运动
一、选择题
能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。图1为“1961~2007年我国年平均PAR强度的空间分布图”,图2为“大气受热过程示意图”。读图,回答1~2题。
1.与图1中光合有效辐射对应的是图2中的								(  )
A.①  		B.②  		C.③  		D.④
2.图1反映出														(  )
A.我国PAR的分布与气温分布一致
B.青藏高原小麦单产高与其PAR高有关
C.影响四川盆地与内蒙古高原PAR值差异的主要因素是纬度
D.影响塔里木盆地与华北平原PAR值差异的主要因素是地形
答案 1.A 2.B
解析 第1题,能够到达地面的太阳辐射才可以被绿色植物所利用,成为光合有效辐射。第2题,青藏高原地势高,空气稀薄,晴天多,到达地面的太阳辐射量大,有利于绿色植物的光合作用,农作物单产较高。
我国北方地区农民为了避免所???庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。结合“大气受热过程示意图”,回答3~4题。
3.关于图中a、b、c所代表的内容,叙述正确的是						(  )
A.a代表近地面大气的直接热源
B.a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是abc
C.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D.c代表的辐射与天气状况无关
4.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于									(  )
A.增强a辐射  				B.增强b辐射
C.增强c辐射  				D.改变b的辐射方向
答案 3.B 4.C
解析 从图中箭头方向可判断出,a表示太阳辐射,b表示地面辐射,c表示大气逆辐射。其中b是近地面大气热量的直接来源,其辐射的热量主要被大气中的水汽、二氧化碳等吸收。阴天时,c辐射增强,燃烧柴草可放出大量温室气体及大量烟尘,可增强大气逆辐射,使大气对地面的保温效应增强,从而保护作物不受冻害。
下图为“某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图”。读图,回答5~6题。
5.关于图示的判断,正确的是											(  )
A.图中气压:丙丁甲乙
B.甲地气温高于乙地
C.甲地多为晴朗天气
D.乙地盛行下沉气流
6.关于图中气流的说法,正确的是										(  )
A.甲丙之间气流产生的直接原因是气压差
B.乙丁之间气流受地转偏向力的影响
C.水平气压梯度力只影响甲乙之间的风速
D.产生四地间环流的根本原因是海陆热力性质差异
答案 5.C 6.D
解析 第5题,结合气压垂直分布规律及其各点与等压面的关系知,图中气压:甲乙丁丙。甲、乙两地分别受高、低气压控制,甲地气流下沉,多晴朗天气,乙地相反。第6题,四地间由于受热不均形成热力环流,其根本原因是海陆热力性质差异。
图1为“某区域热力环流剖面示意图”,图2为“该环流近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图”。读图回答7~8题。
7.下列说法正确的是													(  )
A.a处吹东南风  					B.b处为上升气流
C.c处吹西南风  					D.d处为上升气流
8.若该环流为城市与郊区间的热力环流,则下图中对该环流的近地面状况示意正确的是																(  )
A.①③  		B.②③  		C.①④  		D.②④
答案 7.D 8.B
解析 第7题,图2中甲地近地面与高空气压差大于乙地,说明甲地近地面为高压、高空为低压,而乙地相反;因此甲地近地面气温低,b处为下沉气流,乙地近地面气温高,d处为上升气流;由于无法确定所在半球,所以a处可能吹西南或西北风,c处可能吹东南或东北风。第8题,城市与郊区比较,城市气温高、气压低,因此②③正确。
图1是“某山区学校地理兴趣小组于夏季绘制的等压面和等温面示意图”(箭头表示空气流动方向),发现他们已绘制的信息①②③④中,只有一项是正确的。图2是“该兴趣小组绘制的沿该山地一坡面降水量随高程变化图”。读图,回答9~11题。
9.他们进行测量的时间可能是											(  )
A.9:00~10:00  				B.21:00~22:00
C.17:00~18:00  				D.13:00~14:00
10.由图2可以判定													(  )
A.降水量随高程增加而递增
B.N点位于背风坡位置,降水量最少
C.P点至N点降水量逐渐减少
D.山顶的M点和山麓的O点降水量大致相当
11.有关图中降水变化描述正确的是										(  )
A.M点降水最多是因为地处迎风坡
B.从O到P降水逐步增多是因为随着海拔上升温度降低,凝结的水汽增多
C.从P到M降水逐步增多是因为随着海拔上升温度降低,凝结的水汽增多
D.从M到N降水逐步减少是因为随着海拔下降水汽来源减少
答案 9.B
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