7下期中复习提纲.pptVIP

二、社会是个大舞台1、家庭：家庭是人生第一所学校，父母是我们的第一任老师。父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长轨迹。2、学校：学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。3、社区：社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。“虚拟社区”即“网络社区”，同样需要健康的生活。网络带给你（青少年）什么乐趣和苦恼呢？——乐趣：通过网络获得丰富多彩的知识，遨游知识的海洋，满足求知欲，拓宽视野……苦恼：过分迷恋上网聊天、游戏或者查看不良网页造成精神颓废，荒废学业甚至走上违法犯罪的道路。;一、变化的社会角色 1、社会是个大舞台，在这个舞台上，有不同的场景。 2、在社会的大舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着不同的角色。与生俱来的角色：eg性别、人种、民族、儿女的身份等社会安排的角色:eg学生、乘客、顾客等角色人们的理想、是期望扮演的角色:eg科学家等、 3、社会角色总是在不断变化着我们可以通过那些途径体会角色的变化和转化？——通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。教材p13镜头一和镜头二说明：即使同一个角色，它的想法和行为也会随着时间的推移而发生变化。教材p14“大龙的案例”，说明不同的环境和空间条件也会对人的角色扮演有影响。;二、不同角色的相互理解1、为促进社会和谐，不同角色之间应该如何相处？——A要以尊重、包容、悦纳的心态对待其他角色的观念。B不同角色之间要相互沟通、协调、互相配合，组成一个和谐的整体。三、演好自己的角色1、合格的社会角色需要通过不断的学习和训练，正因为这样我们才需要读书上学，从学生角色做起。2、我们怎样才能成为一个合格的社会角色？为什么？——A从学生角色做起，从我做起，从现在做起，不断学习和锻炼。B从下立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。3、要学会正确选择角色。当自我愿望与父母的期望发生矛盾时，要善于与父母沟通，寻求理解，同时要树立可行的目标。; 综合探究六、我是社会的小主人 1、对于身边的社会问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评建议的权利，即行使监督权。2、如何尝试行使监督权：选择一个突出问题进行调查。（1）调查方法包括：实地调查、问卷调查、访谈、查阅现成资料等（2）根据调查研究，针对问题提出一些合理化建议，并在调查研究的基础上形成书面报告。（3）反映合理化的建议或呈送书面报告。途径：A像国家主管部门或者主管人员写信B像人大代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求?? C通过新闻媒体公开发表自己的意见。3、尝试行使自己的监督权，这是作为社会小主人应尽的社会职责。; 第六单元、 走向富足的文明社会 第一课、永远面对的选择 一、生活从哪里开始 1、现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是消费者。（P33） 2、消费，是一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程。（P33） 3、消费者，是我们进入经济生活的最初身份。生产决定消费，没有生产则无从消费。（P33） 4、最常见的消费行为是在市场上购物。在市场上，我们既能买到商品，又能买到各种各样的服务。（P33） 5、市场在几千年前就存在了，市场的种类：农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。市场的作用：满足人们的需求，给生活带来方便，促进经济的繁荣与发展。信息时代，市场出现了新的类型——电子商务，通过电脑网络进行商品的买卖，叫电子商务。（P34）;二、合理的购物方式 1、影响价格的主要因素：在市场经济条件下，价格受市场供求关系的变化而变化（供不应求时，价格涨；供过于求时，价格降）； 影响价格的其它因素：①季节：如蔬菜、水果、服装、鞋帽、螃蟹、虾等季节性的商品；②投放市场时间：如电子类产品手机、MP3、电脑以及酒、古董等；③地点：如土特产因产地和销售地不同价格不同、不同购买力的区域同类商品价格不同等；④生活热点：如流行事物、突发事件影响的商品；⑤品牌：如名牌类商品更贵等（P35） 2、影响人们购物的因素包括：商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。（P35） 3、合理的购物方式的基本原则：首先要量入为出；其次要注意节俭；第三要从自己的实际需求出发。（P36）;三、时尚与未来 1、家庭消费的层次：首先，满足最基本的生活需要（物质消费）；然后，追求更高质量的生活（追求发展与享受的消费，精神消费在家庭消费中比重上升）。（P37） 2、消费观念和消费方式的变化①过去：“新三年，旧三年，缝缝补补三年”（节俭）“有多少钱就买多少东西”（量入为出）②现在：适时“更新换代“寅吃卯粮”（超前消费，贷款消费，即明天的钱办今天的