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7、《1个小村庄的故事》
; ;;chè
澈 ;;;;;;;;;;;;;;考考你;;; 早先,有一个( ),后来由于人们( ),最后小村庄( ),变得( )。;;郁郁葱葱;清澈见底;湛蓝深远;;;什么都没有了——所有靠斧头得到的
一切,包括那些锋利的斧头。; 美丽的小村庄为什么会发生这么大的变化?;小组合作学习,探究,交流以下问题:
△是谁毁了这个美丽的小村庄呢?请自由读课文的第2、3、4自然段,找出相关的句子画出来,并在小组内交流你的意见。; 村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。;;谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。;;; ;犁;回忆
一下;;山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大???…;山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大……;山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大……;山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大……;山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……;一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……;; 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。; 可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。;;;;什么都没有了——所有靠斧头得到的
一切,包括那些锋利的斧头。;一切都没有了:
_____________没有了,
_____________没有了,
_____________没有了,
_____________也没有了 。;理解词句;;理解词句;;;;; 在你生活的周围也有破坏环境的行为吗?请你说一说。;; 为了保护地球,请你设计一个标语。;我想设计一句公益环保广告语:;同在蓝天下,共享大自然。
同在蓝天下,保护大自然。;;
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