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高中地理2.1荒漠化的防治以我国西北地区为例学案1新人教版必修3.doc
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2.1 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第1课时 西北地区的自然地理特征和荒漠化的人为因素 学案(人教版必修3)
[学习目标] 1.记忆并理解荒漠化的概念,并能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。2.记忆西北地区的范围,理解自然特征形成的原因,并能解释荒漠化发生的自然原因。3.理解人为因素对荒漠化发生、发展的影响。4.通过学习西北地区荒漠化的人为因素,树立科学的人地观和发展观。
一、荒漠化防治的对策与措施(重点)
1.荒漠化的危害:土地自然生产力____________,影响西北地区____________的持续发展,威胁当地甚至其他地区人们的生存环境。
2.荒漠化防治的内容
(1)预防___________________。
(2)扭转______________________的退化。
(3)恢复_____________________。
3.防治原则:坚持维护____________与提高____________相结合,治山、治水、治碱、治沙相结合。
4.防治措施
(1)合理利用水资源。
(2)利用生__________和____________构筑防护体系。
(3)调节____________用地之间的关系。
(4)采取综合措施,多途径解决农牧区的____________。
(5)控制________ ____。
探究点一 干旱为主的自然特征
【探究材料】
我国南方气候湿润,植被葱郁,是“绿色中国”;北方多广阔的“黄土地”,有黄土高原和华北平原,是“黄色中国”;大西北荒漠、戈壁广布,荒沙漫漫,是“金色中国”;大西南青藏高原雄浑巍峨,冰川连绵,雪峰皑皑,是“银色中国”。
今后“彩色中国”的生态建设方向是:“黄色中国”向“绿色中国”转变,“金色中国”向“黄色中国”和“绿色中国”转变,“绿色中国”应当更加“碧绿可人”,“银色中国”则要永葆“银色”。
1.简述“金色中国”的位置与范围。
2.试说明荒漠化发生的类型有哪些?
3.怎样理解干旱是西北地区的最基本的自然特征?
4.我国西北地区气候干旱的成因和撒哈拉沙漠气候干旱的成因是否一样?
5.每逢干旱,西北绿洲地区的人们不盼阴天盼晴天,这是为什么?
【考例探究1】 我国西北地区成为全球同纬度地区降水最少,干旱程度最高的地带,原因是( )
①远离海洋,深居内陆 ②高原、山地阻隔,水汽难以到达 ③地处高压控制,下沉气流为主 ④植被破坏严重,蒸发作用强烈
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
探究点二 荒漠化的人为因素
【探究材料】
教材图2.4 西北地区土地荒漠化的人为因素
1.导致荒漠化的人为因素有哪些?
2.塔里木河河流下游绿洲被废弃的人为因素可能是什么?
3.不同的人为因素在地区分布上的差异如何?
4.荒漠化的人为因素与人口激增有无关系?
【考例探究2】 读“塔克拉玛干沙漠南缘绿洲的分布图”,回答下列问题。
(1)从总趋势看,该地区河流自________向________流,判断根据为______________
________________________________________________________________________。
(2)该地区河流主要补给水源为______________________________________________。
(3)为什么该地区河流多流程短小?
(4)该地区古绿洲为什么退化而被废弃?
巧学速记 框图法分析西北地区荒漠化的成因
【反思小结】
重要知识点关键点总结我的反思干旱特征的成因地处亚欧大陆腹地,距海遥远;重重山岭阻隔生态环境脆弱的原因干旱的气候条件决定了生态环境的脆弱性;气候异常使脆弱的环境失衡荒漠化的人为因素人口激增;人类活动不当【课堂检测】
[2013·陕西一模]草地植被指数是指草地植被覆盖率与草层高度的乘积,下图是宁夏某牧场的草地植被指数与羊只数量的相关关系图,读图回答1~2题。
1.图示信息表明( )
A.草地植被指数越低,能饲养的羊只数量越多
B.草地植被指数越低,牧场的承载力越大
C.草地植被指数过高,不利于养羊业的发展
D.饲养的羊只数量越多,对牧场植被的破坏越大
解析:图中显示,饲养的羊只数量越多,植被指数越低,说明羊只数量越多对牧场植被的破坏越大,故D项正确。A项因果关系颠倒了,故错误
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