8年级物理杠杆课件.pptVIP

给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。;第一节 杠杆;撬棒在撬石头的过程中时怎么样运动的？;;一、什么是杠杆？; ;杠杆的五要素： 1 .支点(O)：杠杆绕着转动的点。 2 .动力（F1） ：使杠杆转动的力。 3 .阻力（F2） ：阻碍杠杆转动的力。 4 .动力臂（L1） ：从支点到动力作用线的距离。 5 .阻力臂（L2） ：从支点到阻力作用线的距离。 a 力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线。 b 距离：点到直线的垂线段的长度。;找一找：找出图中杠杆的支点;（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （3）用实线或虚线作从支点Ｏ向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （4）最后用大括号勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。;用图描述五要素;;2.除了我们前面所讲到的撬石头的方法外，如果没有小石头支撑还能不能把石头撬起来？怎么撬？;2、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂;;二、探究杠杆的平衡条件;（1） 提出问题：;; 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。;① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。; ② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。; ③ 改变力和力臂的数值，再做两次实验，把实验数据填入表中。; ④ 求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值，然后思考杠杆的平衡条件。;杠杆的平衡条件是：;上面的关系也可以写成下面的形式：;杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用?;; 三、 杠杆的应用; 手通过的距离比刀口通过的距离大，要多移动距离。;省力杠杆;（2）根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 ; 手通过的距离比煤或鱼通过的距离少得多，可以省距离。;费力杠杆;（3）根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 ;4. 杠杆的种类：;巩固练习 ; 3. 若力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？; 4. 哪种剪纸方法省力？ 哪种剪纸方法省??离？;在下列工具中省力的是哪一组（ ） A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子； B. 镊子、钓鱼杆、剪子； C. 铡刀、天平、钓鱼杆； D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。;练习二;图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ） A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。