高中地理《1.3地球的运动》第2课时导学案新人教版必修1.docVIP

PAGE  PAGE 3 高中地理《1.3地球的运动》第2课时导学案 新人教版必修1 学习目标： 1、理解昼夜长短和正午太阳高度产生的原因。 2、应用昼夜长短和正午太阳高度的分布规律绘图。 预习案 一、昼夜长短 1．读P19 图1、23填表说明二分二至日昼夜长短随纬度的变化规律 节气春分夏至秋分冬至昼夜长短规律 2．太阳直射点移动与昼夜长短变化的关系 （1）春分到秋分：太阳直射在 半球，该半球 ，且纬度越高，昼越 ，极圈内有 现象。 另一半球则相反。 （2）秋分到次年春分：太阳直射在 半球，该半球 ，且纬度越高，昼越 ，极圈内有 现象。 另一半球则相反。 总结：太阳直射的半球， 。 （3）春分、秋分：太阳直射在 ，此时全球各地 ， （4）赤道地区，全年 。 二．正午太阳高度（角）的变化 1．太阳高度（角）： 2．正午太阳高度（角）： 探究案 1.正午太阳高度（角）的变化规律： 读图1、23，填表： （1）正午太阳高度（角）的纬度变化规律总结： （2）正午太阳高度（角）的季节变化规律总结： 节气夏至冬至春秋分直射点正午太阳高度随纬度变化 夏至日， 地区正午太阳高度达一年中最大值， 地区正午太阳高度达一年中最小值。 冬至日， 地区正午太阳高度达一年中最大值， （地区）正午太阳高度达一年中最小值。 2．正午太阳高度（角）的计算：正午太阳高度（角）= 90 - 纬度差 纬度差是指 例题：填出夏至日太阳高度的数值和昼夜长短的情况 纬线北极圈北回归线赤道南回归线南极圈正午太阳高度昼夜长短状况（1）画二分二至日全球昼夜分布图（画出太阳光线、晨昏线、用斜线表示夜半球） 夏至 冬至 春秋分 （2）在下图中画出A、B、C、D四个位置地球的晨昏线、用斜线表示夜半球，注明日期和节气，标出自转和公转方向。 训练案 3.我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是( ) A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季 4.“五一”这一天（ ）。 A.北京昼夜等长 B.中国南极长城站（62°S，57°W）没有黑夜 C.伦敦（0°，51°N）昼长夜短 D.悉尼（151°E，33°S）昼长夜短 5.当太阳直射23.5°N时，我们学校正处于（ ）。 A.夏季 B.秋季 C.冬季 D.春季 6.根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是（ ） A.热带 B.北寒带 C.南寒带 D.北温带 7.地球上五带的划分依据是（ ）。 A.纬度高低 B.降水多少 C.地形地势状况 D.太阳热量在地球表面分布状况 10.一年内有两次太阳直射的地方位于（ ）。 A.回归线上 B.赤道上 C.极圈上 D.本初子午线上 11.产生四季的根本原因是地球公转时（ ）。 A.沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面 D.地轴始终垂直于轨道平面 12.太阳直射的最北界线是（ ）。 A.南回归线 B.北回归线 C.南极圈 D.北极圈 13. .中国南极长城站（62°13′S，58°55′W）位于（ ）。 A.西半球 B.南寒带 C.东半球 D.中纬度 14我们学校，一年中白昼最短的一天是（ ）。 A.春分日 B.夏至日 C