八年级下册：大雁归来_.pptVIP

利奥波德;作者作品简介：; 迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ） 沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（　）（ ）零; 请同学们阅读课本，找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，完成表格。 ;时间;时间;时间;作用：; 文章以对比烘托的手法开启全篇，使大雁作为春天使者的形象格外鲜明突出、引人注目，请浏览全文，画出本文中其他各处运用对比手法的句子，从语言表达、内容、情感等多个角度加以评析，将赏析的语言批注在句子旁边。;探究手法; 3．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。;4.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。;5.从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。;6.1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合式不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。;小结;;仔细体会下列句子的含义：;2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。我们的大雁又回来了。 ;3.在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝