八年级历史上册4.3《多元文化的交融和世俗的时代》课件人教新课标版.pptVIP

第四单元 第三课 多元文化的交融与世俗的时代 （6课时）;主要内容： ; 本课上承汉唐，下启明清，在某种意义上说，是 中国古代社会历史上的转折点。这一时期，商品经 济繁荣、市民阶层逐渐成长、民间世俗文化勃兴， 中国社会文化展现出独特的风貌。 与前两课主要按照历史发展的时间顺序叙事不同，本课将宋元时期视为一个整体，将之分为不同的主 题来透视宋元时代社会的不同侧面。课文整合了有 关史实，概括了宋元时期农耕文化与游牧文化、东 方与西方文明交流与融合；世俗生活、民间文化的 勃兴与发展等两大时代特征，描绘出中华传统文明 的发展脉络。;;5—1 选择衣食住行等方面的事例，了解人们的物 质生产与生活的状况及其变化。 5—2 从娱乐、信仰、礼俗和语言文字等方面，了 解民众的精神生活状况极其变化。 5—3 选择具体事例，展示女性在历史上的贡献， 领会妇女社会地位提高的意义。 6—1 了解中国历史上的疆域变化与政权更替概况， 认识统一是中国历史发展的大趋势。 6—2 利用多种资料，说明统一的多民族国家是中 国各族人民共同缔造的。 6—3 从政治、经济、文化等各方面，举例说明特 定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。 ;1、通过汉族与契丹、女真等游牧民族之间交往及 互相影响的若干事例，体会农牧文化