福建专用高考生物二轮复习 专题突破五 第2讲 人体的稳态和免疫教学案.docVIP

PAGE  第2讲　人体的稳态和免疫 考纲要求5年考情200920102011201220131.稳态的生理意义(Ⅱ)海南，9安徽，5 江苏，9江苏，9 上海，25江苏，3 山东，24海南，17、19、202.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)江苏，2安徽，30新课标全国，5 江苏，27安徽，30Ⅰ天津，3重庆，7Ⅰ 海南，273.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)北京，9 广东，17福建，4上海，12广东，27海南，7 安徽，30四川，5 新课标全国，3新课标全国Ⅰ，30新课标全国Ⅱ，304.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)广东，29 广东理基，54大纲全国Ⅱ，2 海南，8 江苏，5 课标全国，29大纲全国，5重庆，3浙江，4 上海，18福建，4 山东，3 新课标全国Ⅱ，45.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)————新课标全国Ⅰ，4 填充关键点思考连接处(1)下丘脑能分泌哪些激素？ 提示　促激素释放激素、抗利尿激素等。 (2)哪些激素可以穿过细胞膜把信息传递到细胞内？ 提示　甲状腺激素、性激素等。 (3)免疫调节中是否存在没有识别作用的淋巴细胞？ 提示　浆细胞(效应B细胞)对抗原无识别作用。 考点1　内环境及其稳态 1．填写相关名称，体会内环境的功能 2． 稳态概念的理