初3政治最后复习专题.pptVIP

专题一 落实科学发展观，全面建设小康社会 与课本知识的结合点：（1）“三个代表”重要思想；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（九：38页）（3）科学发展观的含义（九：36页）（4）实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。（5）实现共同富裕（九：93页）（6）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；（7）依法治国的基本方略。（8）加强思想道德建设，发展先进文化。;要实现中国共产党十七大提出的全面小康社会的奋斗目标，我们应该怎样做？; 十七大报告提出，“实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。”将“翻两番”的目标由“总量”变为“人均”。这种提法有什么重大意义？;专题二 关注民生，促进社会建设（一）与课本知识的结合点：1、消费者的权益（八下：90——91页）2、三个代表的重要思想，党始终代表中国最广大人民的根本利益。3、建设和谐社会，维护社会公平正义4、共同富裕（九：93页）5、全面建设小康社会。6、坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。7、体现了全心全意为人民服务，立党为公、执政为民的执政理念。8、改革、发展和稳定的关系。9、中国特色社会主义建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体;近年来，党和政府为解决民生问题采取了哪些措施？ （1）关注农民工子女上学问题；新型农村合作医疗； （2）建设社会主义新农村；廉租房制度；经济适用房制度 （3）在全国城乡范围内免除义务教育学杂费； （4）建立最低生活保障制度、医疗卫生制度改革、养老保险制度改革等。 怎样解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题？ （1）坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 （2）坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。 （3）必须进一步深化改革，进一步扩大对外开放。 （4）扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公共服务，努力解决好物价、教育、就业、社会保障、医疗、住房等问题。 ; 党和政府大力推进以民生为重点的社会建设有什么重大意义？;1.解决民生问题的的最根本的措施是：;专题三 改革开放三十年，中华大地换新颜 某班学生为了解30年来中国社会的巨大变化，准备开展一次社会调查活动，请你参与完成下列任务： （1）请你确定几种调查方式。（至少两种）如：问卷调查；个人采访；查阅资料（档案）等。 （2）如果你要对一位长者进行采访，你准备从哪些方面提问？ 衣、食、住、行、社会面貌、精神文化生活、医疗卫生等方面 （3）请为这次调查活动的总结会确定一个主题。 如：只有改革开放才能发展中国；改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 （4）请设计一个合理的，操作性强的活动程序 （5）在调查报告中，你会写出哪些当地取得巨大变化的原因？ （6）“共话改革成果”在社会生活中，我们正享受着改革开放的成果。请列举出四个这样的事例。 ;专题四 节能减排，建设生态文明社会 【知识点链接】 1、可持续发展战略。 2、要节约资源、保护环境，使经济发展与资源环境相协调。 3、实施可持续发展战略，必须坚持计划生育、保护资源、环境的基本国策。 4、科学发展观。 5、全面建设小康社会的要求 6、建设和谐社会的要求 7、实施科教兴国战略 8、关爱生命，树立正确的生命观和生态观。 9、树立科学的消费观，提倡绿色消费。 10、保护环境人人有责。;1、为什么要做好节能减排工作？（或为什么要建设生态文明？） （1）（2）见九：59页；（3）见九：53页。 （4）是实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会的需要； （5）是贯彻科学发展观，构建和谐社会的要求； 2、请你为建设节能型校园提几条建议。 （1）采用主题班会、黑板报、宣传栏等加强对学生的节能减排教育； （2）离开教室后，随手关灯；洗完手后关闭水龙头； （3）不乱扔垃圾，对垃圾分类摆放。 （4）禁止学校餐厅使用一次性筷子和方便袋；;3、你打算怎样为节能减排做出贡献？ （1）积极宣传节能减排的重大意义，营造节能减排的良好氛围； （2）树立资源节约意识，发展循环经济； （3）使用节能型、环保型产品； （4）从现在做起，节约每一滴水，每一度电、每一张纸、每一粒粮等。 ;4、你们学校开展了哪些节能减排活动？这些活动有什么重要意义？ （1）学校开展了主题班会、办宣传栏等活动加强对学生的节能减排教育； （2）学校 开展了“建立节能型校园”、“生态文明型校园”的活动； （3）观看节能减排宣传影片，增强节约意识；征文活动、签名活动、办板报等 意义： （1）有利于增强学生的节约资源、保护环境意识； （2）能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；