初一语文上册作文指导第1单元.pptVIP

;二 古人说：“乐莫乐兮新相知。”你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取在新学校一个你最难忘的相识瞬间或你印象深刻的场景，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，描述当时的情景和你的心情。;根据题目要求，选材 ——限定： 要求：;构思：思维拓展—— 1、为什么这个场景让我印象深刻 2、场景中哪个人让我印象深刻 3、你对这个事件或场景有什么感想;二、抓住人物的特性来写， 通过人物展现事件。 ;1.标题;作文题目就是文章的眼睛。 如何使文章的眼睛顾盼生辉，精神俊秀呢？;1、套用 是指把歌曲名（例如：《月亮之上》可以写成说明文，《我是一只小小鸟》可以写自己记叙文）、歌词（例如：《阳光总在风雨后》可以写成记叙文）、电视剧名、影片名（《第一次亲密接触》可以改为《我与苦难亲密接触》）、诗词名句、成语俗语（一生之计在于“今”）、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后作为标题。;2、巧用修辞 1比喻 例如：《家——爱的港湾》、《美丽的苹果》、《打开奇迹之门》 2拟人 例如：《把心儿打开》、《给交流找个理由》 3反问 例如：《心事与谁诉说？》、《不经风雨怎么见彩虹？》 4对偶 例如：《挫折着，美丽着》、《一头白发，满山青色》（环保） 5夸张 例如：《花瓶能装下春天》、《那个障碍粉碎了我》（以挫折为话题）;3、设置悬念 是指在题目上设置一个诱人的悬念，从而紧抓读者的心，激起读者急于探求内容的愿望，例如：《十六岁，老朽了》（以素质教育为话题）《我与203室不得不说的故事》、《三个女生一台戏》（以男孩女孩为话题）、《一只老鼠的手记》（以环保为话题）;4、诗情画意;5、另类;分享一下;写人;“他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一’字。” ——阿累《一面》;“我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而??开花朵。” ——海伦·凯勒《再塑生命的人》;语言描写; 她是我们班的语文老师，同样也是我们的班主任。来学校报到的时候，我原以为她是一个，很亲切、很和蔼的老师，以后对我们会很好。不过我很快就发现我错了。林老师一点也不亲切，一点也不和蔼。她有点像是披着羊皮的狼。在老师介绍自己还有告诉我们以后要怎么做的时候，我认为我的好日子到头了，以后就有得苦头让我吃了。 到了军训的第一天，我发现我的判断又错了，老师今天又把她的另外一面展现给了我们。这一面，彻底让我和我同学们惊呆了。 军训第一天我就尝到了中学生的苦。这一天我迟到了，这次的迟到换来了二十个蹲起。我想：今天一整天我都过不好了。“霉神”今天果然一直都跟着我。刚要开始军训，我就已经撑不住了，我以为我快要死了，林老师发现了我反应不正常，于是让我去了医务室。我当时觉得好奇怪，我惹得 这么凶的老师不高兴，她居然还对我这么好。 一上午的训练过去了。进了班级，林老师真正的那一面终于展现出来了。她既不是慈眉善目的老好人，也不是披着羊皮的狼。而是“老干妈”。;叙事;谢谢大家！