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【教改创新】 技工学校VB课堂教学改革与实施 杨荣荣 （南通工贸技师学院，江苏 南通 226010） 摘要：Visual Basic程序设计作为技 工学校计算机专业基础课 ，要求学生有一定的数 学基础 ，其理论性、实践性强，教 学难度 大。文章就如何提调动学生学习兴趣 、高教学质量 ，作了探索和改革。 关键词：VB教学 ；问题；改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）25-0040-02 一、VB教学的现状 学中整理出一些针对技校学生而不是大学生的教学方法， 1.课堂教学。VB语言枯燥、难以理解。目前，技工院校 才有可能让技校生克服这种窘迫心理，让他们找到学习 的VB课堂理论课的教学形式是以教师讲为主，语法规则 VB的兴趣点与自信心，继而逐步培养他们设计程序能力， 算法的讲解，然后配合例题帮助学生理解这些规则。实习 真正掌握一门技能。作者在近几年的理论及实训教学中进 课则一般是选取已经讲解过的例题让学生调