小学数学《面积和面积单位4》说课稿.docVIP

PAGE  PAGE 5 面积和面积单位 08初等教育（理） 0808080120 孟文杰 一、说教材 教学内容：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第六单元第70－74页。 教材简介：《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。本课是这一单元的起始课，它的教学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式上“由线到面”的一次质的飞跃。 二、说教学目标 知识目标：1.通过观察、触摸等实际操作活动，使学生理解面积的意义。 2.认识常用的面积单位，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。 能力目标：1.充分凭借直观，发展空间观念。 2.通过摸一摸、比一比、量一量等活动培养学生观察、比较、推理和操作能力。 3.培养学生的参与意识、应用意识和灵活解决实际问题的能力。 情感目标：1.使学生在揭示矛盾分析矛盾的往复不断过程中，激发学习数学的兴趣。 2.体验数学与生活的密切联系。 三、说教学重点、难点 教学重点：使学生理解面积的意义，掌握常用