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作文立意;什么叫立意 立意就是指作者在动笔之前，将文章或作品内容所要表现的主题思想,所要揭示的生活真理确定下来.也叫中心思想、主题、主旨，它是文章的“纲”。 ; 立意的重要性 （一）立意是要给文章定“灵魂”。 思想内容、组织结构、语言表达。 （二）立意是给文章找个好“统帅”。 材料的取舍、结构的安排、表现手法的选择、语言的运 用,都要受主题目的制约。 （三）立意关系到文章的质量和水平。 立意高超、新颖,站的高,看的远,给人的教育、启发就大。 ; 1、以问领想法 “以问领想法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么、是谁，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。 命题作文： 《我想握住你的手》 审题结束后，可以从不同角度立意。为什么想握住你的手呢???角度可以有很多个。 ; 2、探究寓意法 注意两点： （1）要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。 （2）寓意有一种开放性的特点。要捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。力争把作文写得情文并茂。 命题作文《镜子》 ;1、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 2、生活、他人都是这样的一面镜子。例如：如果你乐观积极，生活会给你惊喜；如果你悲观沮丧，生活便会给你痛苦。只要你付出了，就一定会有回报。 3、镜子永远说实话。从这个角度，我们可以联想到那些忠言逆耳的诤友、苦口婆心的长者、甜言蜜语的损友、模棱两可的好好先生，可选择其中若干个作为我们的镜子。 4、镜子也有失真的时候。例如：凸镜就会歪曲你的相貌。因此，可以这样立意： ①以人为镜，不一定能明得失。因为别人的评价会带上个人的色彩和好恶。 ②要独立自主，相信自己的判断，审慎对待别人的建议和意见，不要盲从。 ; 3、增补信息法 有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。 （1）命题作文：《台阶》;A、沧桑的台阶、朴实的台阶、有规律的台阶、整齐的台阶——外形 B、给别人一个台阶（宽容）、给自己一个台阶（善待自己）、给孩子一个台阶（家庭教育）、给学生一个台阶（学校教育） ——象征 C、走自己铺设的台阶（创新进取）、为别人铺设台阶（无私奉献）、上台阶与下台阶（人生态度）、永无尽头的台阶（修养、科学）——功用 D、台阶的材料（人生态度）——成因 E、相互支撑的台阶——关系;全方位 审题;练习; “站”，是生活中的一种常见姿势，也意味着生命中的自立、挺拔，你是否也有过关于“站”的经历、见闻或感受？请以“站”为题，写一篇600字左右的文章。; 具 体 抽 象; 你会选择一种什么立意？为什么？;新颖;具体动作 抽象喻义; 谁站——老师、交警、售货员、 战士;多角度立意; 关于作文的立意，你有什么体会或新的收获？;作业： 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读???名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许…… 请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。; 生活中我们经常见到各种各样的“桥”，水上的、陆上的、心中的、人与人之间的……请把你感受最深的“桥”写出来，以“桥”为题，不少于600字。; 题目： 我心中的那道阳光 二选一，写一篇文章，不少于700字。