“纪念》公开课课件.pptVIP

纪 念;;;;2;;纪 念; 小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”它在的一块大石头上，刻下了自己的名字。其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写下了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？”;; 动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。 小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个（ ）。”它在（ ）的一块大石头上，刻下了自己的（ ）。; 其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和（ ）上写下了自己的（ ）。梅花鹿问小刺猬：“你为什么（ ）在那里不动啊？”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？” ;台阶;应该 留下 亭子 纪念 旁边 名字 台阶 站立 ;;;;;;;;;;; 第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子周围开满了五??六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是应该留的纪念啊！”;;学习了这篇课文，你觉得什么才是真正的纪念呢？; 亲爱的小朋友们，你们喜欢去逛公园或出去旅游吗？每次你是怎样留纪念的？ ;;;;;这是应该留下的纪念吗？;思想延伸;;● 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 ● 绿水青山是我家，大家不要破坏他。 ● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ ● 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 ● 除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。 ● 小草青青，小脚轻轻。 ● 爱护环境，人人有责。 ● 小草在成长，请勿打扰。 ● 小花多可爱，请你别伤害。 ● 请不要再来伤害我。 ● 千万别踩疼了小草呦！ ● 让小树和我们一起快乐成长！ ● 为了你我的健康，请爱护树木。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;纪;纪念