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“节约用水》说课稿
小学六年级综合实践
节约用水
说课稿
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学号:49 姓名：南忠才 工作单位：怒江州泸水县古登乡中心校;一、说活动背景;; 三、说活动过程的实施
此次活动分四个阶段来完成。在这个阶段中，教师带领各个小组设计调查问卷，深入社会进行调查采访工作，发挥各自的能力，展现他们的才能。
第一阶段：
活动目标：认识生活中不良的用水习惯，形成纠正不良习惯的意识，认识水的对生命的重要性。
活动内容：了解哪些是不良的用水习惯。
教学准备：水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片。
;活动过程：
1、引入新课
教师讲解水的重要性，出示一组数据，然后展示干旱引发的各种灾难图片（云南干旱图片），看了这些图片，我们应怎样对待用水？学生回答，教师板书课题：12、节约用水;;;;;;;;;;; 以上是 我对《节约用水》的说课稿，???足之处还请多多指正，谢谢！ ; 再见
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