《计算机应用基础础》教学设计.docVIP

漳州理工职业学院 《计算机应用基础》课程教学设计 教师学历/职称纪开祝/在读硕士所在部门/学院闽南师范大学计算机科学与工程系出生年月1990年05月独立主讲课程起止时间2013年10月至今学习模块一：《计算机应用基础》教 案 内 容课程名称计算机应用基础学时：36第1-4学时教学内容计算机应用基础课型讲授+案例分析+任务驱动本课时 教学目标 及要求1．计算机组成 2．计算机编码 3．计算机病毒 教学重点 和教学 难点.教学重点： 计算机编码、计算机病毒 教学准备（教具、课件、图片、资料等）1、教具：电脑、投影仪、惠普idigo 2、教材：《计算机应用基础》 [1] 《计算机应用基础》，李向阳，中国传媒大学，2011教学方法 和步骤 （含运用何种现代化教学辅助手段）教学方法： 1、任务驱动行动导向教学法； 2、讲授法 3、案例分析。举实例分析…… 4、实践操作 教学步骤：详见下页 学习模块一：《计算机应用基础》教学过程设计 教学内容教师活动学生活动时间教学纲目描述：教学目标和教学内容10分钟任务：深入理解办公自动化的基本概念和分类1．计算机组成 2．计算机编码 3．计算机病毒学生发表自己对计算机的认识 35分钟教学后记 本课程任务导入的形式，整个教学活动由一系列学习任务活动构成，由行动指令进行导向，在以学生为主体，强调学生的学习主体地位，把学生能力培养主线贯穿于整个教学环节；既有教师的教，又有学生的做，以实践操作为主通过师生的双边互动，实现知识教学、能力培养等教学目标，又培养学生的职业素质能力，让学生在做中学。同时，在教学设计环节中，坚持有效教学的原则，既设计了课内学生的自我评价和课外学习质量的自我评价视野，突出了能力主线这一教学最基本的要素。 学习模块二：《办公软件》教案内容课程名称办公自动化学时：20???5-24学时教学内容1．字处理软件Word 2．电子表格Excel 3．电子幻灯片PowerPoint课型讲授+案例分析+任务驱动本课时 教学目标 及要求了解并熟悉字处理软件Word的应用 了解并熟悉电子表格Excel的应用 了解并熟悉电子幻灯片PowerPoint的应用 教学重点 和教学 难点.教学重点： Word的学习以及应用。 Excel的学习以及应用。 PowerPoint的学习以及应用。教学准备（教具、课件、图片、资料等）1、教具：电脑、投影仪、惠普idigo 2、教材：《计算机应用基础》 [1] 《计算机应用基础》，李向阳，中国传媒大学，2011教学方法 和步骤 （含运用何种现代化教学辅助手段）教学方法： 1、任务驱动行动导向教学法； 2、讲授法 3、案例分析。举实例分析…… 4、实践操作 教学步骤：详见下页 学习模块二：《办公软件》教学过程设计 教学内容教师活动学生活动时间教学纲目描述：教学目标和教学内容 第5-10学时任务： 各种办公软件的学习 1、了解并熟悉字处理软件Word的应用 2、了解并熟悉电子表格Excel的应用 3、了解并熟悉电子幻灯片PowerPoint的应用学生在教师指导下进行学习并对软件进行实际操作课外评价布置作业 10 分钟教学后记 本课程任务导入的形式，整个教学活动由一系列学习任务活动构成，由行动指令进行导向，在以学生为主体，强调学生的学习主体地位，把学生能力培养主线贯穿于整个教学环节；既有教师的教，又有学生的做，以实践操作为主。 通过师生的双边互动，实现知识教学、能力培养等教学目标，又培养学生的职业素质能力，让学生在做中学。同时，在教学设计环节中，坚持有效教学的原则，既设计了课内学生的自我评价和课外学习质量的自我评价视野，突出了能力主线这一教学最基本的要素。  学习模块三：《Internet在办公中的应用》教案内容课程名称办公自动化学时：6第25-30学时教学内容Internet在办公中的应用课型讲授+案例分析+任务驱动本课时 教学目标 及要求1.了解Internet的基本概念和功能 2.了解Internet的接入以及电子邮件的管理 3.常用网络工程软件的使用 教学重点 和教学 难点.教学重点： 1.了解以及熟悉Internet的基本概念和功能 2.了解以及熟悉Internet的接入以及电子邮件的管理 3.熟悉常用网络工程软件的使用教学准备（教具、课件、图片、资料等）1、教具：电脑、投影仪、惠普idigo 2、教材：《计算机应用基础》 [1] 《计算机应用基础》，李向阳，中国传媒大学，2011教学方法 和步骤 （含运用