二年级上数学教材分析.docVIP

PAGE  PAGE 39 小学数学教学 单元计划 二年级第一学期 2011.8. 全学期教学进度表 周次日期123419/1～9/2两位数加减法的复习加与减29/5～9/9加与减巧算方框里填几乘法引入39/12～9/16中秋节乘法引入乘法引入看图写乘法算式49/19～9/23倍倍10的乘法5的乘法59/26～9/302的乘法4的乘法8的乘法2、4、8的乘法 之间的关系610/3～10/7国庆假期710/10～10/14分一分与除法分一分与除法分一分与除法用乘法口诀求商810/17～10/21几倍被除数为0的除法小练习（一）小练习（一）910/24～10/28统计表初步统计表初步条形统计图条形统计图1010/31～11/4条形统计图7的乘除法3的乘除法6的乘除法1111/7～11/119的乘除法3、6、9的乘法 之间的关系“九九”乘法口诀表看图编乘、除法问题1211/14～11/18分拆为乘与加有余数的除法有余数的除法有余数除法的计算1311/21～11/25小练习（二）小练习（二）角与直角角与直角1411/28～12/2正方体、长方体的初步认识正方体、长方体的初步认识正方体、长方体的初步认识长方形、正方形的初步认识1512/5～12/9长方形、正方形的初步认识长方形、正方形的初步认识大家来做乘法乘除大游戏1612/12～12/165个3加3个3等于8个35个3减3个3等于2个3乘与除数学广场——点图与数1712/19～12/23数学广场——点图与数数学广场——幻方数学广场——幻方数学广场——从不同方向观察物体1812/26～12/30数学广场——从不同方向观察物期末复习期末复习期末复习191/2～1/6元旦期末考查 复习与提高 一、单元名称：复习与提高 二、单元教学目标： 1、能正确计算两位数的加减法。 2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。 3、知道“一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变”和“被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变”，将一些两位数加减两位数的问题，转化成两位数加减整十数来进行计算。 4、会看线段图，分析数量关系，解决简单的实际问题。 5、能用加减法之间的关系，解□里能填几。 三、单元教学的重点、难点和关键： 重点：两位数的加减法计算。 难点：1、将一些两位数加减两位数的问题，转化成两位数加减整十数来进行计 算。 2、利用加减法之间的关系求□。 关键：利用线段图分析数量关系解决实际问题。 四、单元课时安排： 本单元计划课时数：5课时 教学内容课时两位数加减法的复习 1加与减2巧算 1方框里填几 1 五、教学内容分析 教学内容1：两位数加减法的复习 教学目标：1、能正确计算两位数加、减法。 2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。 教学重点：两位数加减法 教学难点：连加、连减及加减混合两步式题 教学建议： 1、两位数加减法是一年级第二学期的学习重点，这里进行复习。“滑雪”中有两条滑道，一条是加、一条是减，让学生在饶有兴趣的学习环境中对两位数加减法进行复习。 2、教师可以先让孩子们欣赏美丽的滑雪场，然后孩子们可以凭自己的感觉思考哪一条滑道容易到终点，然后引导孩子们两条滑道都试一试。 3、复习关于两位数加减法的两步计算式题：连加、连减、加减混合时要强调按照从左往右的运算顺序进行计算。 4、纠错。例如：题3的第一小题100－50－50时，如果有的学生是通过 100－（50－50）=100－0来进行计算，教师应纠正学生的错误，并指明必须按照从左向右的运算顺序进行计算。 教学内容2：加与减 教学目标：1、能从图、文字、语言中，收集自己所需的信息。 2、能看懂线段图，知道用线段图表示数量关系的好处。 3、能使用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。 4、能进一步理解加法与减法之间的关系（减法是加法的逆运算）。 教学重点：加法与减法之间的关系 教学难点：用线段图表示数量关系 教学建议： 1、可以通过小猫捞鱼的例子，通过画线段图表示数量之间的关系，帮助学生分析及建立加法和减法的简单数学模型。通过小猫捞鱼，可以从不同的视角，得到各个数量之间的关系，教师可根据班级学生情况进行。 2、这里只是通过“捞出的条数＋鱼缸里还有的条数＝鱼缸里原有的条数”、“鱼缸里原有的条数－鱼缸里还有的条数＝捞出的条数”进一步理解加法与减法之间的关系，不出现“减法是加法的