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初二全册总复习
全册复习教学目标分式
全等三角形
实数
二次根式
轴对称
特殊三角形重点、难点分式方程的应用、全等的性质和判定、实数分类、二次根式的运算、轴对称、等腰三角形及勾股定理教 学 内 容
考点精析及典型例题分析
考点一、分式
1. 分式的概念,考查分式有无意义的条件和分式值为0的条件.
(1)分式的基本性质: eq \f(A,B)= eq \f(A×M,B×M)= eq \f(A÷M,B÷M)(M≠0);
(2)分式的通分:确定最简公分母;
(3)分式的约分:确定分子、分母的公因式.
例1. 完成下列各题:
(1)当代数式 eq \f(x-5,(x-2)(x-3))是分式时,x的取值情况是__________.
(2)当x=__________时,分式 eq \f(x2-x-6,(1-x)(x-3))的值为零.
分析:(1) eq \f(x-5,(x-2)(x-3))中分母是(x-2)与(x-3)的积,这两个因式都不能为0,所以x既不能是2又不能是3.(2)要使分式的值为0,必须使分子为0而分母不为0.解:(1)x≠2且x≠3(2)x=-2
2. 分式的运算
(1)分式的乘法: eq \f(b,a)· eq \f(d,c)= eq \f(( ),( ));
(2)分式的除法: eq \f(b,a)÷ eq \f(d,c)= eq \f(( ),( ))× eq \f(( ),( ))= eq \f(( ),( ));
(3)分式的乘方:( eq \f(b,a))n= eq \f(( ),( ));
(4)同分母分式的加减; eq \f(a,b)± eq \f(c,b)= eq \f(( ),( ));
(5)异分母分式的加减: eq \f(b,a)± eq \f(d,c)= eq \f(( ),( ))± eq \f(( ),( ))= eq \f(( ),( ));
(6)分式混合运算顺序与分数混合运算类似,先算__________,再算__________,最后算__________,有括号的__________.
例2. ??知a2+2a-1=0,求( eq \f(a-2,a2+2a)- eq \f(a-1,a2+4a+4))÷ eq \f(a-4,a+2)的值.
分析:此题将分式的加减和乘除结合起来,先算括号里的减法,再将除法转化成乘法.化简后再代值求出结果.
解:原式=[ eq \f(a-2,a(a+2))- eq \f(a-1,(a+2)2)]÷ eq \f(a-4,a+2)
=[ eq \f((a-2)(a+2),a(a+2)2) - eq \f(a(a-1),a(a+2)2)]· eq \f(a+2,a-4)
=[ eq \f(a2-4-a2+a,a(a+2)2)]· eq \f(a+2,a-4)
= eq \f(a-4,a(a+2)2)· eq \f(a+2,a-4)
= eq \f(1,a(a+2))
= eq \f(1,a2+2a)
因为a2+2a-1=0,所以a2+2a=1,所以 eq \f(1,a2+2a)= eq \f(1,1)=1.
评析:化简条件和所需求值的代数式或只化简其中一个,然后再代入求值,是化简求值中经常用到的一种方法.
4. 列分式方程及列分式方程解应用题
列分式方程解应用题与列整式方程解应用题的分析思路完全相同,一般包括:审题、设未知数、找数量关系列方程、解方程并检验、写答案.在分式方程检验解时,应注意从是否符合所列方程和是否符合题意两个方面进行检验,并必须写出检验步骤.
例3. 解方程 eq \f(1,x)+ eq \f(x-2,x2)= eq \f(3,x).
分析:利用等式性质,两边同乘最简公分母,化分式方程为整式方程.
解:方程两边都乘x2,得
x+x-2=3x
解得x=-2
检验:当x=-2时,最简公分母x2=(-2)2=4≠0,所以x=-2是原方程的根.
评析:解分式方程的关键是化分式方程为整式方程,
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