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第1章 勾股定理 第二讲 一、知识清单 （一）勾股定理及应用 1 勾股定理： 2勾股定理的逆定理： 3勾股数： 、 、 、 、 、 . 4两种特殊的直角三角形：①30°的直角三角形 ②45°的直角三角形 5两点之间 最短，但蚂蚁在圆柱体表面爬行时，所走的路线必定是 线。 6立体图形转化为 图形，再转化为 问题 7勾股定理是求 的长度的主要方法，若缺少直角条件则可以通过作垂线段的方法构造RT△，为勾股定理的应用创造必要的条件。 8勾股定理和勾股定理逆定理的综合运用，还经常利用方程求线段的和差等关系。 二、典例归纳 在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，请问水深多少？ 变式练习1：已知：如图2-1，AD=4，CD=3，∠ADC=90°，AB=13，∠ACB=90°，求图形中阴影部分的面积． 变式练习2：已知：长方形ABCD，AB∥CD，AD∥BC，AB=2，AD≠DC，长方形ABCD的面积为S，沿长方形的对称轴折叠一次得到一个新长方形，求这个新长方形的对角线的长． 变式练习3：．若线段a、b、c能组成直角三角形，则它们的比值可以是（ ） A．1：2：4 B．1：3：5 C．3：4：7 D．5：12：13 例2 如图，把一张长方形纸片ABCD折叠起来，使其对角顶点A、C重合，若其长BC为a，宽AB为b，则折叠后不重合部分的面积是多少？ 变式练习1：如图，把矩形ABCD沿直线BD向上折叠，使点C落在C′的位置上，已知AB=3，BC=7，重合部分△EBD的面积为________． 变式练习2：如图，一架长2.5m的梯子，斜放在墙上，梯子的底部B离墙脚O的距离是0.7m，当梯子的顶部A向下滑0.4m到A′时，梯子的底部向外移动多少米？ 变式练习3：如图，长方形ABCD中，AB=3，BC=4，若将该矩形折叠，使C点与A点重合，则折叠后痕迹EF的长为（ ） A．3.74 B．3.75 C．3.76 D．3.77 例3 试判断，三边长分别为2n2+2n，2n+1，2n2+2n+1（n为正整数）的三角形是否是直角三角形？ 分析 先确定最大边，再利用勾股定理的判定定理判断是否为直角三角形． 变式练习1：1．若△ABC的三边a、b、c满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，则△ABC是（ ） A．等腰三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．钝角三角形 变式练习2：如图，在正方形ABCD中，F为DC的中点，E为BC上一点，且EC=BC，猜想AF与EF的位置关系，并说明理由． 变式练习3：△ABC中的三边分别是m2-1，2m，m2+1（m1），那么（ ） A．△ABC是直角三角形，且斜边长为m2+1． B．△ABC是直角三角形，且斜边长为2m． C．△ABC是直角三角形，但斜边长由m的大小而定． D．△ABC不是直角三角形． 例4 已知：如图2-7所示，△ABC中，D是AB的中点，若AC=12，BC=5，CD=6．5． 求证：△ABC是直角三角形． 2-7 分析 欲证△ABC是直角三角形，在已知两边AC、BC的情况下求边AB的长，比较困难；但注意到CD是边AB的中线，我们延长CD到E，使DE=CD，从而有△BDE≌△ADC，这样AC、BC、2CD就作为△BCE的三边，再用勾股定理的逆定理去判定． 变式练习1：已知a、b、c为△ABC的三边，且满足a2c2-b2c2=a2-b2，试判断△ABC的形状． 先阅读下列解题过程： 解：∵a2c2-b2c2=a4-b4， ① ∴c2（a2-b2）=（a2+b2）（a2-b2）． ② ∴c2=a2+b2． ③ ∴△ABC为直角三角形． ④ 问：（1）上述推理过