广西版信息技术五年级教案(下).docVIP

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广西版信息技术五年级教案(下)

PAGE  PAGE 21 五年级教案(下) 第一单元 制作多媒体幻灯片 第1课初识PowerPoint 一、教材分析 在本节中,应用设计模板和幻灯片自动板式设置是一个比较容易混淆的操作,并且位置都在右击鼠标的快捷菜单里。因此,在教学时应该仔细讲解,反复示范。 二、学情分析 学生上学期学习了FrontPage网页制作,已经形成基本的设计理念,对本学期所学软件PowerPoint有一定的帮助,签于部分学生动手能力较差的特点,教学上将采取一帮一,一帮几的方法进行教学。 三、设计理念 任务驱动是当前信息技术教学的一个较新的模式,这节课通过和“做贺卡”这个任务来使学生自主地学习Powerpoint制作基础,可以说取得了良好的效果。本次课从总体上让学生感受PowerPoint的功能及作用,从而激发学生的学习兴趣。 四、教学目标: 1、知识与能力:认识Powerpoint,掌握powerpoint的基本操作;学会使用Powerpoint的应用设计模板和自动版式。 2、过程与方法:用Powerpoint做一张贺卡,写上心里话。 3、情感态度和价值观:陪养学生的互相热爱精神,增进同学之间的友谊。 五、教学重点、难点 1、应用设计模板和自动版式的区别。 2、正确保存幻灯片文档 六、教学准备 硬件:教师机和学生机。 软件:Powerpoint、图片素材。 七、教学课时安排 1课时 八、教学过程 一、导入 同学们,你们收到过好朋友送的贺卡吗?你有没有送给别人 贺卡呢?一般在什么时候会收到别人的贺卡? 好朋友之间,亲戚之间为了表达友谊和亲情,常常会在生日、节日的时候互赠贺卡,我们今天就来做一张漂亮的贺卡。 二、新授 介绍做贺卡的工具:Powerpoint,它是一个做幻灯片的 工具,老师经常用它来做课件给我们上课,所以它是一个功能很好的软件。和windows98操作系统一样,它也是美国微软公司研制的软件。 启动Powerpoint,单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它,启动后的画面是: 在这一步,我们选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。 然后会出现一个这样的对话框: 在这里,我们选空 白幻灯片,进入 Powerpoint编辑界 面。 讲授“应用设计模板”。 我们的贺卡应该是五彩缤纷的呀,怎么能用白纸做呢?在 幻灯片空白的地方,右击鼠标,在快捷菜单中选择“应用设计模板”,选择你喜欢的模板,就可以了。 教师演示。 学生演示。 4、怎么样在贺卡上写下我们的心里话呢?老师有一种很简单的办法,还是在幻灯片空白的地方右击鼠标,在快捷菜单中选择“幻灯片自动版式设置”,选第一种就可以了,单击第一个虚线框打入我们的心里话,如“祝你生日快乐!”,单击第二个虚线框打入送卡人的名字,如“你的好朋友 小明”,怎么样?是不是一张很漂亮的贺卡? 5、和同桌讨论自己要在贺卡上写什么心里话。 6、让贺卡全屏幕显示,按屏幕左下角的“幻灯片播放” 按钮,可以播放幻灯片,也就是让我们的贺卡全屏幕显示啦! 三、上机操作。(25分钟) 九、板书设计 初识Powerpoint 1、介绍做贺卡的工具:Powerpoint 2、启动Powerpoint,面板简介。 3、讲授“应用设计模板”。 十、教学反思 第2课 创建演示文稿 一、教材分析 本课主要学习和体会一个单张幻灯片演示文稿创建的基本过程,并在幻灯片文字编辑的过程中,掌握文本框的添加、文字的录入、文字格式和文本框调整的方法,让学生从总体上把握演示文稿创建的全过程,同时了解幻灯片编辑的特点。 二、学情分析 学生之前有WORD编辑的基础,对文字的录入、文字格式等操作比较容易接受,对文本框的操作可能会比较难掌握。 三、设计理念 联系之前所学的WORD进行设计,学生易于接受。 四、教学目标: 1、知识与能力: 1.学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。2.学会运用Windows录音机给幻灯片插入声音。 2、过程与方法:实例演示。 3、情感态度和价值观:培养初步的创作意识。 五、教学重点、难点 重点:掌握插入剪贴画、文本框的方法。 难点:学会插入自选图形,并运用Windows录音机给幻灯片插入声音。 六、教学准备 硬件:教师机和学生机。软件:演示用幻灯片。 七、教学课时安排 1课时 八、教学过程 (一)、引入课题 师:多媒体技术给信息技术领域带来了巨大的变化,你知道什么是多媒体吗? 生:学生自由回答。 其实多媒体通常是指记录、展示、传播信息时使用的文本、声音、图形图像、视频和动画等两种或两种以上媒体的组合。今天我们来学习如何在幻灯

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