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广西版信息技术五年级教案(下)
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五年级教案(下)
第一单元 制作多媒体幻灯片
第1课初识PowerPoint
一、教材分析
在本节中,应用设计模板和幻灯片自动板式设置是一个比较容易混淆的操作,并且位置都在右击鼠标的快捷菜单里。因此,在教学时应该仔细讲解,反复示范。
二、学情分析
学生上学期学习了FrontPage网页制作,已经形成基本的设计理念,对本学期所学软件PowerPoint有一定的帮助,签于部分学生动手能力较差的特点,教学上将采取一帮一,一帮几的方法进行教学。
三、设计理念
任务驱动是当前信息技术教学的一个较新的模式,这节课通过和“做贺卡”这个任务来使学生自主地学习Powerpoint制作基础,可以说取得了良好的效果。本次课从总体上让学生感受PowerPoint的功能及作用,从而激发学生的学习兴趣。
四、教学目标:
1、知识与能力:认识Powerpoint,掌握powerpoint的基本操作;学会使用Powerpoint的应用设计模板和自动版式。
2、过程与方法:用Powerpoint做一张贺卡,写上心里话。
3、情感态度和价值观:陪养学生的互相热爱精神,增进同学之间的友谊。
五、教学重点、难点
1、应用设计模板和自动版式的区别。
2、正确保存幻灯片文档
六、教学准备
硬件:教师机和学生机。
软件:Powerpoint、图片素材。
七、教学课时安排
1课时
八、教学过程
一、导入
同学们,你们收到过好朋友送的贺卡吗?你有没有送给别人
贺卡呢?一般在什么时候会收到别人的贺卡?
好朋友之间,亲戚之间为了表达友谊和亲情,常常会在生日、节日的时候互赠贺卡,我们今天就来做一张漂亮的贺卡。
二、新授
介绍做贺卡的工具:Powerpoint,它是一个做幻灯片的
工具,老师经常用它来做课件给我们上课,所以它是一个功能很好的软件。和windows98操作系统一样,它也是美国微软公司研制的软件。
启动Powerpoint,单击 “开始” →“程序” →“Microsoft
powerpoint”就可以启动它,启动后的画面是:
在这一步,我们选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。
然后会出现一个这样的对话框:
在这里,我们选空
白幻灯片,进入
Powerpoint编辑界
面。
讲授“应用设计模板”。
我们的贺卡应该是五彩缤纷的呀,怎么能用白纸做呢?在
幻灯片空白的地方,右击鼠标,在快捷菜单中选择“应用设计模板”,选择你喜欢的模板,就可以了。
教师演示。
学生演示。
4、怎么样在贺卡上写下我们的心里话呢?老师有一种很简单的办法,还是在幻灯片空白的地方右击鼠标,在快捷菜单中选择“幻灯片自动版式设置”,选第一种就可以了,单击第一个虚线框打入我们的心里话,如“祝你生日快乐!”,单击第二个虚线框打入送卡人的名字,如“你的好朋友 小明”,怎么样?是不是一张很漂亮的贺卡?
5、和同桌讨论自己要在贺卡上写什么心里话。
6、让贺卡全屏幕显示,按屏幕左下角的“幻灯片播放”
按钮,可以播放幻灯片,也就是让我们的贺卡全屏幕显示啦!
三、上机操作。(25分钟)
九、板书设计
初识Powerpoint
1、介绍做贺卡的工具:Powerpoint
2、启动Powerpoint,面板简介。
3、讲授“应用设计模板”。
十、教学反思
第2课 创建演示文稿
一、教材分析
本课主要学习和体会一个单张幻灯片演示文稿创建的基本过程,并在幻灯片文字编辑的过程中,掌握文本框的添加、文字的录入、文字格式和文本框调整的方法,让学生从总体上把握演示文稿创建的全过程,同时了解幻灯片编辑的特点。
二、学情分析
学生之前有WORD编辑的基础,对文字的录入、文字格式等操作比较容易接受,对文本框的操作可能会比较难掌握。
三、设计理念
联系之前所学的WORD进行设计,学生易于接受。
四、教学目标:
1、知识与能力: 1.学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。2.学会运用Windows录音机给幻灯片插入声音。
2、过程与方法:实例演示。
3、情感态度和价值观:培养初步的创作意识。
五、教学重点、难点
重点:掌握插入剪贴画、文本框的方法。
难点:学会插入自选图形,并运用Windows录音机给幻灯片插入声音。
六、教学准备
硬件:教师机和学生机。软件:演示用幻灯片。
七、教学课时安排
1课时
八、教学过程
(一)、引入课题
师:多媒体技术给信息技术领域带来了巨大的变化,你知道什么是多媒体吗?
生:学生自由回答。
其实多媒体通常是指记录、展示、传播信息时使用的文本、声音、图形图像、视频和动画等两种或两种以上媒体的组合。今天我们来学习如何在幻灯
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