河南省南阳市2014-2015学年高二上期期末质量评估语文试题(版).docVIP

2014年秋期高中二年级期终质量评估语文试题 参考答案与评分标准 1.A（此项与植物全息现象无关） 2.B （本项也是从形态方面论证） 3.D （“人们已经有意识地……”说法与文意不符） 4.D（发服：穿上丧服） 5.C 6.D(“受到指责”“责问苏则”不合文意） 7.（10分）(1)（5分）如果陛下能把中原（国内）治理得和睦融洽，使德化流布西域，宝珠就会不求自来；靠搜求而获得，（那就）不值得珍贵了。（关键词“化洽”“中国”“流”“沙漠”各1分，大意1分。） (2)（5分）即使江东的父兄辈们怜惜（我）而让我称王，我有什么面目见他们呢？纵然他们不说，我难道就不于心有愧吗？（关键词“纵”“王”“ 彼”“ 独”各1分，大意1分。） 8. （6分）上片写了撩人思绪的春风、连绵无边的春草、朦胧迷离的烟色和天边的残阳，描绘出一幅苍茫凄迷、令人伤感的画面。词人运用了借景抒情（融情于景）的手法，表现出主人公无边无尽、难以排遣的愁绪。（景、手法、情各2分，意思对即可。） 9.（5分）下片写主人公不仅要痛饮，还要借放声高歌来抒发他的愁怀，这是起；但结果却是强颜为欢，终觉无味，更说明春愁的缠绵执着，这是伏；摆脱不了，就心甘情愿为春愁所折磨，即使渐渐形容憔悴、瘦骨伶仃，也决不后悔，结句将感情推向高潮。文笔的变化表现出主人公对意中人的深切而又执着的思念。（起伏2分，高潮2分，概括1分。意思对即可。） 10. (6分)（1）抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 （2）钟鼓馔玉不足贵 古来圣贤皆寂寞 （3）舞殿冷袖 风雨凄凄 （每句1分，句中有误该句不得分） 11.（25分） （1）（5分） 选D 3分 ， 选A 2分 ，选 C 1分 ，选 BE不得分。 （2）（6分）蔡二少爷是一个由败家子转变成为精明商人的人物形象。原先他没有什么能耐，多年来一直靠变卖祖上留下的丰厚家产度日，坐吃山空；后来，他不甘心再做败家子，不动声色地开始买卖古玩精品，由原来的“卖穷”转变为“买富”，成为一个精明的古玩商人，让一向瞧不起他的黄老板也对他另眼相看。（概括2分，具体分析4分。意思对即可。） （3）（6分）①从小说故事情节上看，照应上文，解开谜底，使黄老板一直困惑的事情真相大白；同时推动情节的发展变化，正是毛老板的出场才有了他和黄老板谈话的情节，从而使黄对蔡有了新的认识。②从人物形象的刻画上看，侧面交代了蔡二少爷的转变，使人物形象丰满起来。③从艺术构思上看，毛老板的出场不仅丰富了作品内容，而且使小说情节顿起波澜，增强了艺术感染力。(每点2分，意合即可。其他答案只要言之成理也可酌情给分。) （4）（8分）①欲扬先抑。前半部分写蔡二少爷“卖穷”，这是抑；后半部分写其“卖富”这是扬。②前后对比。原来的蔡二少爷坐吃山空，是个败家子；后来低买高卖，成了生意精。③侧面描写。小说对主人公蔡二少爷正面描写不多，更多的是借助对黄老板和毛老板的描写来刻画蔡二少爷，突出其形象特点。④巧设伏笔（悬念）。自以为摸透了蔡家命脉的黄老板不明白蔡二少爷怎么会由“卖穷”变成了“卖富”，这一伏笔使蔡二少爷这一形象显得很神秘，后来真相大白，主人公的形象一下子清晰、丰满起来。(每点2分，意合即可。其他答案只要言之成理也可给分。) 12.B （A.剑－锏 C.米－迷 D.上－尚） 13.C 14.D （A项偷换主语，B项语序不当， C项成分残缺） 15.A （语段见《中国古代诗歌散文欣赏》第39页） 16.(4分)（1）天地间 （2）九月（或：季秋；或：秋天的第三个月） （3）淮东 （4）晦（每空1分） 17.（4分）参考示例：理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描画和渲染； 理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦和耕耘。（每句2分） 18. （60分）参考立意：（1）做事要遵循事物的规律，循序渐进； （2）慢工方能出细活； （3）功夫下到方能成功（急功近利的思想要不得）； （4）我们需要“慢生活”。 附：参考译文 苏则字文师，扶风郡武功县人。年青时就凭借学问操行闻名，被推举为孝廉和茂才，朝廷征召，他都一一谢绝。后来被征召出任酒泉太守，调任安定、武都郡守，所在之处都传诵他的威名。曹操征伐张鲁，经过苏则所管辖的郡，初次见到苏则，就对他很欣赏，命他但任部队的向导。打败张鲁以后，苏则安抚平定下辩一带的各氐部落，开通了河西走廊，改任金城大守。当时正是战乱之后，官吏百姓流离失所，饥饿穷困，户口减少，苏则十分谨慎地安抚流民，对外招抚羌人、胡人等部落