湖北省各地2017届高三最新考试数学文试题分类汇编坐标系与参数方程Word版含答案.docVIP

湖北省各地2017届高三最新考试数学文试题分类汇编坐标系与参数方程Word版含答案.doc

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湖北省各地2017届高三最新考试数学文试题分类汇编坐标系与参数方程Word版含答案

PAGE  PAGE 8 湖北省各地2017届高三最新考试数学文试题分类汇编 坐标系与参数方程 2017.02 1、(荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2017届高三2月联考)在极坐标系中,已知三点. (Ⅰ)求经过的圆的极坐标方程; (Ⅱ)以极点为坐标原点,极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆的参数方程为(为参数),若圆与圆外切,求实数的值. 2、(荆门市2017届高三元月调考)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数), (Ⅰ)以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求曲线的极坐标方程; (Ⅱ)直线的方程为,求直线被曲线截得的弦长. 3、(荆州市五县市区2017届高三上学期期末)已知圆的极坐标方程为 (Ⅰ)将极坐标方程化为普通方程; (Ⅱ)若点在该圆上,求的最大值和最小值. 4、(天门、仙桃、潜江市2017届高三上学期期末联合考试)在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为,曲线C2的参数方程为,在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线与C1,C2各有一个交点,当时,这两个交点间的距离为2,当时,这两个交点重合. (Ⅰ)分别说明C1,C2是什么曲线,并求a与b的值; (Ⅱ)设当时,与C1,C2的交点分别为A1,B1,当时,与C1,C2的交点分别为A2,B2,求直线A1 A2 、B1B2的极坐标方程. 5、(武汉市2017届高三毕业生二月调研考) 以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的方程为,的极坐标方程为 (1)求直线和的普通方程; (2)若直线与圆交于两点,求弦的长. 6、(武汉市武昌区2017届高三1月调研)在直角坐标系中,曲线的参数方程为 ( 为参数, )以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,已知直线的极坐标方程为. (Ⅰ)设是曲线上的一个动点,当时,求点到直线的距离的最小值; (Ⅱ)若曲线上的所有点均在直线的右下方,求的取值范围. 7、(襄阳市2017届高三1月调研)在直角坐标系中,直线,圆,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系. (1)求的极坐标方程; (2))若直线的极坐标方程为,设与的交点为M,N求的面积. 8、(襄阳市优质高中2017届高三1月联考) 在直角坐标系中圆C的参数方程为(为参数),以原点O为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为 (1)求圆C的直角坐标方程及其圆心C的直角坐标; (2)设直线与曲线交于两点,求的面积. 9、(湖北省部分重点中学2017届高三上学期第二次联考)已知曲线C的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线过点,倾斜角为 (1)求曲线C的直角坐标方程与直线的标准参数方程; (2)设直线与曲线C交于A,B两点,求. 10、(荆州中学2017届高三1月质量检测)直角坐标系的原点和极坐标系的极点重合,轴正半轴与极轴重合,单位长度相同.在直角坐标系下,曲线的参数方程为 (为参数). (1)在极坐标系下,曲线C与射线和射线分别交于两点,求的面积; (2)在直角坐标系下,直线的参数方程为 (为参数),求曲线与直线的交点坐标. 11、(孝感市七校教学联盟2017届高三上学期期末)已知直线l的极坐标方程为,曲线C的极坐标方程为. (1)将曲线C的极坐标方程化为普通方程; (2)若直线l与曲线交于A,B两点,求线段AB 的长。 参考答案 1、解(Ⅰ)对应的直角坐标分别为,则过的圆的普通方程为,将代入得过的圆的极坐标方程为; …………………5分 (Ⅱ)圆(为参数)对应的普通方程为 与外切, …………………10分 2、(Ⅰ)曲线C的普通方程为,即,………………2分 将代入,得; 所以,曲线C的极坐标方程是. …………………………5分 (Ⅱ)曲线的方程,则, ………………………………………7分 将代入解得和 即交点,,弦长为. …………………………………………10分 3、解:(1) 即 ρ2﹣4(+ ),即 x2+y2﹣4x﹣4y+6=0.(5分) (2)圆的参数方程为,∴x+y=4+(sinα+cosα)=4+2sin(α+).(8分) 由于﹣1≤sin(α+)≤1,∴2≤x+y≤6,故x+y 的最大值为6,最小值等于 2.(10分) 4、 (Ⅰ) C1是圆,C2是椭圆 当时,射线与C1,C2交点的直角坐标分别为(1,0),(a,0), 因为这两点间的距离为2,所以a=3…………………………………………2分 当时,射线与C1,C2交点的直角坐标分别为(0,1),(0,b), 因为这两点重合,所以b=1……………………………………………………

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