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盐城市鞍湖实验学校九年级数学导学案 第一章一元二次方程 PAGE  PAGE 29 第一章 一元二次方程小结与思考 班级______学号_____姓名___________ 一、知识点归纳： 1.方程的分类： 2.一元二次方程： 只含有 个未知数，并且未知数的最高次数是 的整式方程，叫做一元二次方程，其一般形式为 。 ◆ 解一元二次方程的方法有： ① ；② ；③ ；④ ； 3.一元二次方程ax+bx+c=0的求根公式为x= 。 4.一元二次方程ax+bx+c=0的根的判别式。 （1）当 时，方程有两个不相等的实数根； （2）当 时，方程有两个相等的实数根； （3）当 时，方程没有实数根。 5．一元二次方程的根与系数的关系： 如果ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根是x1，x2，那么： 如果方程x2+px+q＝0的两个根是x1，x2，那么x1＋x2＝________,x1·x2=_______． 二、例题： （一）一元二次方程的概念、一般形式的考查： 1、下列方程中，是一元二次方程的是 （ ） A、x2+3x +y=0 ； B、 x+y+1=0 ； C 、 ； D、 2、关于x的一元二次方程(m－1)x2＋x＋m2－1＝0有一根为0，则m的值为 （ ） A、1 B、－1 C、1或－1 D、 3、若关于x的一元二次方程的常数项为0，则m的值等于（ ） A．1 B．2 C．1或2 D．0 （二）一元二次方程的解及其解法的考查： 1、关于的一元二次方程的一个根为1，则实数的值是（ ） A． B．或 C． D． 2、要使分式的值为0，则应该等于（ ） （A）4或1 （B）4 （C）1 （D）或 3、。 4、若最简二次根式 与3是同类二次根式，则x的值是 5、三角形的两边长分别是5和9 第三边的长为一元二次方程x2-14x+48=0的根，则这个三角形的边长为______________。 6、若关于的一元二次方程与有一个相同的实数根，求的值。 (三) 一元二次方程的根的判别式的考查： 1、若方程有实数根，则的范围是_____________________。 2??当为何值时，一元二次方程 有实数根。 （四）一元二次方程的根与系数的关系的考查： 1、下列方程中，两根的和与两根的积各是多少？ （1）x2－2x＋1＝0； （2）x2－9x＋10＝0； （3）2x2－9x＋5＝0； （4）4x2－7x＋1＝0； （5）2x2－5x＝0； （6）x2－1＝0 2、已知方程5x2＋kx－6＝0的根是2，求它的另一根及k的值． 3、不解方程，求方程2x2+3x－1=0的两个根的（1）平方和；（2）倒数和． （五）配方法的应用： 1、 运用配方法解一元二次方程： 2、运用配方法判别二次三项式的符号： 试证明：不论取何值，代数式的值总小于0。 3、运用配方法求代数式的最值。求代数式的最值。 拓展延伸：当取何值时，代数式有最大值，最大值是多少？ （六）思想方法的考查： 1、待定系数法： 如果一元二次方程x2＋ax ＋b= 0的两个根是0和-2，则a= ；b= 。 2、换元法： 用换元法解分式方程时，如果设，并将原方程化为关于的整式方程，那么这个整式方程是 ． 3、整体法： (1) 已知ｍ是方程的一个根，则代数式的值等于 （ ） A、１ B、－１ C、0 D、2 (2) 若（x+y）(1-x-y)+6=0. 则x+y 的值为_______________。 （3）,则_________。 4、分类讨论： （1）关于x的方程有实数根，求k的取值范围。 （2）若等腰△ABC的一边长为，另两边长、恰好是