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7.1.2平-面直角坐标系_第一课时
;;数轴上的点与实数之间存在着 的关系．; 类似于利用数轴上的一个数字能确定直线上点的位置，能不能找到一种方法来确定平面内的点的位置呢？;7.1.2 平面直角坐标系（第1课时）;你知道吗？;5; ;原点;y;x;x;请在直角坐标系中找出点的位置，并指出在哪个象限 ; ( 4，5 );找出图中各点的坐标：
A ( ， )
B ( ， )
C ( ， )
D ( ， )
O ( ， )
;原点;练一练： 下列各点分别在坐标平面的什么位置上？;;请快速说出下列各个点到x轴、y轴的距离
A (4, -2) B (0, 3) C (3, 4)
D (-4,-3) E (-2, 0) F (-4, 3);;（5）如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的线段（ ） （A）平行于x轴 （B）平行于y轴
（C）经过原点 （D）以上都不对
;3、点A（0，-1）的位置在平面直角坐标系的 。; ; ; ;例1, 如图, 矩形ABCD的长宽??别是6 , 4 , 建立适当的
坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;例1, 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 ,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. ;这节课你有哪些收获？;作 业;; 笛卡儿是法国数学家，哲学家，物理学家，生理学家.1596年3月31日生于图伦省拉埃(今称拉埃―笛卡儿)；1650年2月11日卒于瑞典斯德哥尔摩.
1612年以优异成绩从中学毕业,同年去普瓦捷大学攻读法学,1616年获该校博士学位.取得学位之后,他就暗下决心:今后不再仅限于书本里求知识,更要向“世界这本大书”求教,以“获得经验”,而且要靠理性的探索来区别真理和谬误.;笛卡儿对数学的最大贡献是创立了解析几何学.
笛卡儿的理论以两个观念为基础:坐标观念和利用坐标方法把带有两个未知数的任意代数方程看成平面上的一条曲线.
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