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本学期安排 周次安 排周次安 排110211312413514615716817918 顾问：Emma 常 娟 主编：冯兴全 校对：彭春琼 、晏琼、张忠、全哲明 科 学 班级： 六 年 级三班 姓名：王 万 鸿 组数： 2 组 2015 ——2016学年 下 期 重庆大学城第一小学校 小组合作学习评价记录 周 次 评 价 项 目 123456789101112131415161718平 时 表 现遵守记录 注意安全课前准备课堂分实验操作合作交流完成作业科学概念科学知识理解应用科学探究能 力 素 养器材使用科技小制作 科学小发明观察记录 与小论文科学小报 科学图画周 评获奖加分校级区级市级综合评价说明：平时20分；实践能力30分；科学知识50分；获奖加分10分 小学学生实验守则 （2014年4月） 一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守实验室管理制度。? 二、听从老师安排，安静有序地进入实验室，并在指定的位置坐好。遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。 三、实验前，学生不得随意乱动桌上仪器、药品、器材，实验台要保持整洁。 四、实验时，严格按照实验分组进行实验，不得擅自调整分组。学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。 ?五、认真分析实验结果，及时写好实验报告。实验报告应如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。 ?六、?遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师，并在教师的指导下迅速妥善处理。 七、?增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。 八、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。 九、实验课结束，做好本组的清洁卫生。在老师的组织管理下，安静有序地离开实验室。 重庆大学城一小 【活动四】物种灭绝速度加快 谈谈自己知道的珍稀动、植物名称。 珍稀动物珍稀植物阅读教P88，了解人类活动对这些动植物生存的影响。 讨论：人类现在采取了什么措施来保护动植物的多样性？ 四单元 自我评价教师评价 第40页 1.1放大镜 时间20 年 月 日 星期 自我评价【活动一】为什么要用放大镜观察 独立思考：有哪些工作需要经常用到放大镜？放大镜的作用是什么？ 放大镜 公安人员 观察现场的 纤维或指纹 农业 科技人员 观察植物的 花或种子 精密仪器 修理工 交流汇报。 【活动二】放大镜下的新发现 1.放大镜的使用。阅读课本P2，了解放大镜使用。 2.用眼睛看科学课本上的一幅图（或显示器），再用放大镜观察这幅图（或显示器），两次观察获得的信息有什么不同？ 【活动三】放大镜的特点 1.讨论：放大镜有什么特点？什么样的放大镜放大倍数比较大呢？ 2.合作探究：⑴仔细观察放大镜。 ⑵. 研究结果是 第1页 1.2放大镜下的昆虫世界 时间20 年 月 日