事物的正确答-案不止一个.pptVIP

;问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？; 横看成岭侧成峰 ;少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月;由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，;[美]罗迦·费·因格 ;议论文的概述;;注意下列词语的读音、写法和含义 1、汲取（jí）：吸取。汲，从下往上打水。 2、根深蒂固（dì）：比喻根基深厚牢固 不可动摇。 3、孜孜不倦（zīzī）：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 4、锲而不舍（qiè）：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 5、不言而喻（yù）：不用说就可以明白。 喻，明白。 6、行之有效：多指方法措施正确，有良好的结果。 ;;探究活动一;2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ ;思考：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?（尽量用课文中的话回答。）;结合课文，讨论： 创造性思维又有哪些必需的要素呢？;思考：“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”（用课文中的话回答。）;思考：“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么? （用课文中的话回答。）; 约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术;事物的正确答案不止一个;事物的正确答案不止一个;拓展延伸; “任何人都拥有创造力”;1、李贺，外出时总是在驴背上置一锦囊，随时装下自己记在纸片上的只言片语，最终成就许多著名诗篇。 2、牛顿，留意了“果子为什么会落地”的结果，创立“万有引力”学说。 3、阿基米德，洗澡时发现浮力定律 4、阿切尔，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，设计出有孔的邮票。 5、伏打，借助于生物学家伽伐尼“生物电”的设想，发明了伏打电池。 6、瓦特由水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法开始研究，最终改良了蒸汽机。 7、居里夫人——发现镭这种发射性元素 8、袁隆平——培育出高产优质的杂交水稻。; 本文的逻辑结构; 通过本文的学习，你获得哪些启示？ ;拓展延伸 请给下面的议论文增添事例; 创新是思想火花的迸射。大凡在艺术有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”，李白偏偏“对影成三人”；明明是秋后枯草毫无生机，鲁迅先生却把它比作“光泽照人的铜丝”......创新使旧东西有了新生命，创新是一种心灵火花的发射。 ;;寄语：;;放飞思想 快乐生活