公开课语文课-件《想别人没想到的》.pptVIP

12、想别人没想到的;（1）用自己喜欢的方式读课文，读准 字音，读通句子。 （2）边读课文边勾画出自己不理解的 词句。 （3）思考课文主要讲了一个什么故事？ ;课文讲了一件什么事？; 当画师的考题一出，三个徒弟是怎么想的，怎么做的？ 快速默读课文，用横线画出相关的句子。;;小徒弟：画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断 的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一 只骆驼只露出脑袋和半截脖子。;大徒弟： 二徒弟： 小徒弟：;当小画师，用“虽然… …但是… …”评评他们的画。;画师看了看他俩的画， 没有露出满意的神情。; 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？; 你们看这幅画 ，画上虽然只有两只骆驼 ，但它???在 里走着 ， ，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 ， 这不恰好表明有 的骆驼吗？;两个徒弟恍然大悟;绘“香” 宋朝的时候，有个皇帝特别喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画，以此来选拔人才。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。; 有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；; 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。;