元宵活动策划2010年二月23日.docVIP

复旦万科实验学校小学A班年级组 A班年级组“秋之颂”读书节活动策划 活动目的： 通过“秋之颂”读书节各种实践活动，学生了解秋天的基本特征，从中感受秋天的美好，并能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感。 结合校读书节活动，帮助每一位学生阅读及积累有关描写“秋天”的美文美句。倡导课内阅读与课外阅读有机结合，不断拓展境外学生的阅读量，从中不断扩大识字量，并在语文阅读中培养境外学生阅读的兴趣，提升阅读能力和表达能力。 通过“秋之颂”读书节活动，将项目组和教研组教学理念在A班学生中不断深入，在A班1-5年级境外学生中掀起读好书的热潮，从而享受阅读带来的学科乐趣。 活动时间：10月29日——11月30日 参与人员：A班学生、A班家长、授课A班的全体教师以及部分家长代表 具体安排： 一、活动过程安排 (10/24日-11/9日) 活动内容具体时间参与人员责任人备注商议活动策划10月24日A班班主任、授课A班的语文教师缪秋红完成活动策划书10月26日缪秋红校方审核后下达计划内容10月30日缪秋红各年级活动动员10月31日 A班语文老师及班主任各班语文教师10月31日各班午会课上对学生进行动员，11月2日家长会上再次告知家长各年级筹划及落实11月5日A班语文教师A班班主任由语文教师将各班的具体策划上报A班组长完成设计并印发学生阅读卡11月6日张芳张芳、缪秋红开展“好书”漂流瓶活动11月5-20日各班班主任各班班主任在A班各班中鼓励班级图书相互借阅动员学生去图书馆借阅11月5-20日A班语文老师及班主任各班班主任与图书馆老师共同记录学生借阅情况完成各年级油印资料11月6日各班语文教师缪秋红完成各年级活动海报并负责张贴11月7日各班语文教师各班班主任举行两场讲座11月12-16日家长代表缪秋红讲座人员、内容暂定完成各年级评分表11月13日A班语文教师缪秋红展示当天的评委请班主任自行安排完成邀请函11月13日张芳张芳、缪秋红完成展示所需的PPT、道具等11月12-21日A班语文教师缪秋红PPT、主持稿及考题等发于组长审核分年级段进行展示11月26-30日A班语文教师、校级领导、家长代表缪秋红利用午会课时间进行 二、“秋之颂”分年级学生系列活动安排 （10/30日-11/30日） 活动内容具体时间参与人员责任人备注“寻秋”亲子活动园 （一年级）10/31-11/26日A班语文教师、学生及学生家长A班语文教师“赞秋”词句万花筒 （二年级）10/31-11/27日A班语文教师、学生A班语文教师结合“秋”的特点，开展扩词、词语接龙、成语等小竞赛“咏秋”美文朗诵会 （三年级）10/31-11/28日A班语文教师、学生A班语文教师要求课内阅读与课外阅读相结合，寻找美文片段加以吟诵“知秋”趣味小竞赛 （四年级）10/31-11/29日A班语文教师、高建明老师、 马挺刚老师、 学生A班语文教师从秋天的动物、植物、乐曲、诗歌、图片等收集资料“吟秋”古诗擂台赛 (五年级)10/31-11/30日A班语文教师A班语文教师收集有关秋天的古诗，并要求全部背诵 三、完成后续工作 活动内容具体时间参与人员责任人备注召开家长座谈11月26-30日A班语文老师、班主任及部分家长缪秋红资料收集工作12月4日前A班语文老师及班主任A班语文老师完成活动报道11月27-12月3日A班各班语文老师及班主任A班语文老师各班报道请发到年级组长邮箱 2012年10月