第14课应有格物致和精神课件.pptVIP

应有格物致和精神;高分低能;作者简介;默读全文并查工具书解释词语。;　通读全文后讨论作者是如何阐述自 己的观点的？ ;　“格物致知”出自哪里，它的意思是　　什么？ ;阅读下面语段，回答问题。 ;　　我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神。就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。;　　我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。 ;　什么是真正的格物致知精神？;　　你是怎么样看待学习成绩与综合能力的？围绕这个话题写篇短文。