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- 2017-04-27 发布于河南
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数学:1.1 回归分析的基本思想及其初步应用( 二)课件 新人教A版选修1-2
1.1回归分析的基本思想及其初步应用(二); 比《数学3》中“回归”增加的内容;回归分析的内容与步骤:;例1 从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如表1-1所示。;分析:由于问题中要求根据身高预报体重,因此选取身高为自变量,体重为因变量.;探究:
身高为172cm的女大学生的体重一定是60.316kg吗?如果不是,你能解析一下原因吗?;例1 从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如表1-1所示。;我们可以用下面的线性回归模型来表示:
y=bx+a+e, (3)
其中a和b为模型的未知参数,e称为随机误差。;思考:
产生随机误差项e的原因是什么?;函数模型与回归模型之间的差别;函数模型与回归模型之间的差别;思考:
如何刻画预报变量(体重)的变化?这个变化在多大程度上
与解析变量(身高)有关?在多大程度上与随机误差有关?;59;59; 由于解析变量和随机误差???总效应(总偏差平方和)为354,而随机误差的效应为
128.361,所以解析变量的效应为;离差平方和的分解 (三个平方和的意义);样本决定系数 (判定系数 R2 );显然,R2的值越大,说明残差平方和越小,也就是说模型拟合效果越好。;1;表3-2列出了女大学生身高和体重的原始数据以及相应的残差数据。;残差图的制作及作用。
坐标纵轴为残差变量,横轴可以有不同的选择;
若模型选择的正确,残差图中
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