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- 2017-04-27 发布于四川
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第四章学习道德理论实践道德
第 四 章 学习道德理论 注重道德实践;教学重难点:
1、道德概念及道德本质
2、道德的功能与作用
3、继承和弘扬中华民族优良道德
传统
;第一节
道德及其历史发展;一、什么是道德?
道德是一种特殊的社会意识,它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
思考:
道德的作用形式?
道德的作用方式?
道德存在形式?;二、道德的起源与本质
(一)道德的起源
1、 在我国最早的典籍中,“道”与“德”是两个概念。 “道”的最初含义是指道路,后由道路引申出真理、原则、规律等多方面的含义,如孔子所说:“朝闻道,夕死可矣。” “道”具有客观性,是指客观存在的规律和原则。; “德”最初指内心所得,后引申为于人于己都合宜的思想和行为,它具有主观性,是指人在精神和思想情感方面有所得。
中国最早把“道”与“德”作为一个概念使用的是战国末期的荀子。他在《劝学》篇中说: “故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。”意思是说,如果做任何事情都能按“礼”的规定,就达到了道德的最高境界。 ;2、非马克思主义的道德起源观
道德起源于神的意志或上帝的启示
道德起源于人类的天性或自然本性;
道德起源于人类的欲;
道德的起源是不可知的
;
;猴子版的道德的起源;(二)道德的本质
1、道德归根结底是由经济基础决定的,是社会
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