语文:2.8《歌词四首》第2课时课件(粤教版必修2).pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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语文:2.8《歌词四首》第2课时课件(粤教版必修2).ppt

语文:2.8《歌词四首》第2课时课件(粤教版必修2)

解析 A.“哺”读bǔ。B.“埃”读āi。C.“淌”读tǎnɡ。 ;解析 D.“无所不用其及”应为“无所不用其极”。A.“为丛驱鹊”应为“为丛驱雀”,“盛气临人”应为“盛气凌人”。 B.没有错别字。C.“要言不繁”应为“要言不烦”,“纷拥 而上”应为“蜂拥而上”。 ;;解析 A.望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。这个成语多用于否定句式,在该句中使用不恰当。C.喷薄而出:形容水涌起或太阳上升的样子,与语境不符。D.为之侧目:形容畏惧而又愤恨,不符合语境。 答案 B;;解析 A.“资本的运作”应改为“运作的资本”;B.否定 不当,应去掉“不”;C.语序不当,应改为“不仅需要司 法、文化等相关部门的不懈努力,更需要社会各界的 共同参与”。 答案 D;;;答案 发源于雪山,奔流至东海,贯穿整个中国南部,哺育了大地山川,哺育了中华儿女,气势磅礴而又温情无限的母亲形象。 ;答案 歌词的第二章,套用了第一章的语言形式,但在内容上却不是第一章的简单重复,而是既相互承接又另辟蹊径。如果说,第一章更多的是描绘了长江的外部形态,春潮、惊涛流过高山大海;那么第二章则又在此基础上挖掘出长江深厚的文化底蕴,长江历史悠久,从远古走来,滔天的巨浪冲刷着历史厚重的尘埃,而依然涛声震天,回荡天外,长江是力量的象征。流过深邃的历史而依然是一片纯洁的赤子之心,长江又是爱的象征。从内容上说,前一章

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