高考专题辅导与测试第1部分专题一第六讲第二课时利用导数解决不等式、方程解的问题.pptVIP

 极小值  f(x) ＋ 0 － f′(x) x 预测演练提能 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 数 学 第1部分 专题一 集合、常用逻辑用语、不等 式、函数与导数 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第六讲　高考中的导数综合应用(解答题型) 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第六讲 第二课时　利用导数解决不等式、方程解的问题 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 谢 谢 观 看 山东天成书业有限公司制作 数 学   g(x) ＋ 0 － g′(x) (－1，＋∞) －1 (－∞，－1) x [考题揭秘]　本题考查了导数在求解函数问题中的应用，涉及了应用导数证明不等式问题以及应用导数求解函数的最值问题等．同时考查了考生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力． [审题过程]　第一步：审条件．已知函数f(x)和g(x)的解析式． 第二步：审结论．第(1)问证明不等式1－x≤f(x)≤；第(2)问在f(x)≥g(x)恒成立的条件下，求a的范围． 第三步：建联系．(1)利用导数证明不等式，关键是构造函