数学复习课的例题精选策略.docVIP

数学复习课的例题精选策略 湖北省郧县刘洞中学 毕宏伟 邮编：442525 手机复习不是简单重复，也不能乱用资料。复习课时间紧，知识容量大，要让学生从“题海”中解放出来，就要求老师进入“题海”中，精选例题，只有这样才能以少胜多，从而达到减轻学生负担，高效率、高质量的复习效果。例题的精选要注意以下几点策略： 一、例题的选择要有代表性、启发性、应用性、创新性。有代表性的例题就是不偏，不怪，不要过难或太难，要切合教材及新课程标准的要求和学生的实际能力。富有启发性的例题，有利于激发学生的好奇心，求知欲，能有效地吸引学生的注意力，能引起学生的联想，发挥自己的创造力和想象力，培养学生灵活运用知识，解决实际问题的能力，起到举一反三，触类旁通的作用。 例如：在复习解直角三角形应用时，有一中考题目可选做为例题。该题为：某船以每小时36海里的速度向正东航行，在A处测得某岛C在北偏东60°方向上，航行半小时后到达B点处，又测得该岛在北偏东30°方向上，已知该岛周围16海里内有暗礁。 试说明B点是否在暗礁区域外； 若继续向东航行，有无触礁危险？请说明理由。 本题检查学生灵活运用数学知识的能力，依题意由方向角的有关知识正确画出图形（如下）后，只要从C作CD⊥AB交延长线于D 问题主要为BC＞16海里 问题主要比较CD与16海里的大小即可。若CD≤16海里，则有触礁危险；若C