作文教学设计“人物群体》.pptVIP

  • 10
  • 0
  • 约4.31千字
  • 约 14页
  • 2017-04-27 发布于四川
  • 举报
作文教学设计“人物群体》

写一个人物群体; 习作提示 每个人的生活都离不开这样或那样的一个个群体,比如在学校,与小伙伴们一起学习玩耍;在家里和爸爸妈妈一起做家务、看电视……请你把你熟悉的一个人物群体介绍给大家,并表达出你的深情实感。 ;一、明确写作内容; 二、文章赏析、借鉴 1、我喜欢的班集体 2、温暖的家 ;经典片断欣赏; 思考: 在这个有十多人物的群体片段中,每个人都忍俊不禁地发笑,但神态各异,妙趣横生。这段文字用了什么方法写人又抓住人物的什么特点? ; (二) 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁至哉”的,有念“笑人齿缺曰狗窦(dòu)大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥(jué) 土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也先念。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他(先生)还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥(tìtǎng),一坐皆惊呢~~ ;金叵(Pǒ)罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……” ——鲁迅的《从百草园到三味书屋》片断;思考: 文段中作者抓住什么特点来写群体?; 据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档