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- 约3.62千字
- 约 45页
- 2017-04-27 发布于四川
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儿童读物选择、制作和阅读指导
? 兒童讀物選擇、製作
? ? 與閱讀指導;? ? ?兒童讀物的定義:;? ? ? 兒童讀物的選擇;形式:
裝訂監牢耐久
紙張不宜反光
印刷精美清晰
版面勻稱和諧;
一、學齡前兒童:
不到六歲,兒童的閱讀興趣便逐漸產生。
二、6或7歲的兒童:
仍愛看圖畫書。對於由簡單對話編織成的童話、神話和自然故事漸感興趣。;;五、10歲的兒童:
漸養成閱讀長篇故事的習慣,男孩對童話的興趣顯然低落,而代以旅行遊記、外國故事、發明故事、名人故事等等。
六、11、12歲兒童:
兩性差異越來越大。男孩對動物和自然故事的興趣已漸檢少,而轉於於冒險、偵探、航行、機械、電力等方面。女孩則開始對家庭生活、學校生活、愛情故事等感到興趣。;繪本製作;創作;內容;四頁書;摺疊書;標準書;;翻翻書;立體書;製作步驟;;閱讀指導與技巧;
一、閱讀指導
1.幫助孩子瞭解書的功能及結構
??? 「照書念」或「用淺白語言描述」都可以,
視情況自然運用。
2.幫助孩子瞭解書寫文字的概念
3.幫助孩子瞭解書的內容
〈見word檔〉
;二、閱讀技巧; 1.朗讀與默讀
將每個字詞讀出聲音,可以感受語言的節奏
和韻律,更可以強化聽覺的學習效果,這是
朗讀的獨特性。
默讀可先教導動口但無聲的默
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