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15 这片土地是神圣的 知识目标：　　　１、学写本课生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。　　　２、有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。　　能力目标：揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。　　情感目标：体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。　　教学重点：通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。　　教学难点：理解含义深刻的语言；通过学习，引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。　　教具：多媒体课件　　教学设计：　　一、课前交流，导入新课。　　　1、课前配乐欣赏西雅图的美丽风光图，从而引出“西雅图”这个城市。　　　2、教师：西雅??是美国西北最大的海岸城市。原来，那里可是印第安人的领地。印第安人对土地有着深深的感情。大家想不想去了解？　　　3、这节课，我们来学习27课《这片土地是神圣的》。　　　4、齐读课题。　　　5、理解“神圣”，带着神圣的感觉再齐读课题。　　二、检查预习。　　　1、词语认读。　　　　　圣洁　骏马　雄鹰　潺潺　回荡　滋润　善待　　　　　松脂　宝贵　滋养　婴儿　眷恋　闪闪发光　　　2、理解课文。　　　　　读了这篇课文，你有什么感受或体会？（热爱土地）　　三、精读课文“神圣”部分。