17端午的鸡-蛋.docVIP

17．端午的鸭蛋 教学目的 1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。 教学重点、难点 1．加强朗读，感受文章的情趣。2．欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。 学时数：二课时。 教学过程 第一课时 一、导人 五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味? 三、阅读课文，整体感知 理清文章思路： 第一部分(第l自然段)， 第二部分(第2～3自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。 第三部分(第4～6自然段)，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。 四、学习课文 (一)学习第一部分。 提问：??者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联系? (二)学习第二部分。学生朗读文章第2、3自然段。 提问：家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点? 五、小结：文章介绍高邮鸭蛋，写得有声有色，跌宕起伏，对家乡的自豪之情溢于言表。 六、布置作业：研讨与练习一。 第二课时 一、复习旧课。 听写词语，学生互评。 二、学习课文第三部分，学生阅读课文最后三段。