18盘古开天-地（说课稿）.docVIP

18．盘古开天地（说课稿） 说教材 《盘古开天地》是人教版课标教材三年级上册第五单元“中国传统文化”的一篇神话故事，课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造盘古伟人形象。赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。通过教学让学生认识神话这一文学体裁，了解神话故事是中华传统文化的组成部分，并能初步感知神话故事富于想象的特点，为学生打开一扇阅读神话的窗口。 说目标 一、.知识能力，过程方法。 1.随文识字，对于三年级的孩子来说，已经有了一些识字的方法，在本课的设计我以“扶”为主，通过让学生借助拼音读准字音外，还编写韵律诗激发学生的识字兴趣，还可以再次帮助学生了解课文大意。 2.正确、流利、有感情朗读课文。正确、流利在初读中基本完成目标。而“有感情”是建立的理解的基础上才能做到的。语文教学中的“阅读”有三层理解，表层理解、深层理解、评价性理解。有感情是必须要达到深层理解之后，才能自然而然呈现出来的。在本课设计上我以引导学生抓重点词句的教学方法，来使学生突破这一重点是第四自然段，我通过结合图片、背景音乐来给学生烘托氛围，创设情境，让他们达到情感的迸发。 二、情感态度价值观 体会盘古这一人物精神品质。重点要体会“盘古牺牲自己的无私奉献美。” 这一重难点主要是在课文的第四自然段，在之前“开天辟地的勇敢”。“顶天立地的坚持”学生在读中已经感悟到。而到“奉献”则是“水到渠成”解决这一重难点，在设计上我