初中数学学习兴趣得培养[课件].pptVIP

初中数学学习兴趣的培养; 兴趣——不可缺的动力; 一、关于兴趣及兴趣对学习的影响; 有兴趣的课堂教学和学习材料对学习成就有很大的影响。; 影响学生学习兴趣的原因主要有两大类： 其一、来自于学生自身的因素，即内因包括学习的目标、学习的过程、学习的结果等方面。 其二、外部的环境因素包括家庭、社会、学校。;一）学生自身对学习的认识： ? 大部份同学学习目标比较明确，理想比较远大，且随年龄的改变而改变。如在调查“你的人生目标是什么？”时，选“A考上大学找一份好工作”的占大多数，但到了初三以后选“B没想过，到时再说”的也逐渐增多。如（表一）：; 又如在调查“你不喜欢读书的原因是什么？”时，选学习压力太大的人数各年级分别如（表二），说明学生在初一、初二都抱着远大的理想，学习目标也明确，但到了初三以后，随着学习压力的明显增大，自身成绩落后，明显感到原有目标的不可能而造成身心疲惫，意志消退，逐渐对学习失去信心，思想也变得现实和实际，有了听之任之的态度。;想办法：;在初二年级留住学生和提高学生学习的兴趣。 ;（二）学生在学习过程中的表现：; 在调查“学生在家复习功课的时间”时，情况如（表五），在对“你平时爱阅读其它文学书籍吗？”调查中选“爱读”的初一占62%，初二占30%，初三占28%；选“偶尔翻阅”的初一占31%，初