24《香港,-璀璨的明珠》.docVIP

三年级《香港,璀璨的明珠》教学设计 一、内容概述 《香港,璀璨的明珠》是一篇略读课文，课文从多个方面介绍了香港的美丽与繁华。全文共六个自然段。第一自然段从地理位置、贸易。金融、商业、服务等方面简要介绍香港，第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽，第六自然段用一句话概括主题，赞颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。共1课时。 二、教学目标 1.知识与技能： （1）正确、流利的朗读课文，掌握文中生词。 （2）理解课文内容，认识香港。 （3）指导学生理解“课题”的含义。了解课文是从哪几方面来介绍香港的 2.过程与方法： 在阅读中了解香港。 3.情感、态度与价值观： 激发学生热爱祖国，热爱香港。 三、教学重、难点 1.教学重点： 认识香港，指导学生理解“课题”的含义。 2.教学难点： 激发学生热爱祖国，热爱香港。 四、学习者特征分析 香港对我们的学生来说很陌生，学生对香港的一点认识也只是停留在电视上。因此，只有借助多媒体课件让学生全面了解香港，体会到香港的繁华和美丽，从而激发学生对香港、对祖国的热爱之情。 五、教学策略 根据本节课教材特点，我主要采用情境教学法和自主学习的方法。教学时，借助多媒体课件创设情境让学生自主学习，掌握香港的基本情况。并在自主学习过程中让学生受到情感熏陶。 六、教学资源 1.自制的课件、课题组提供的资源。 2.人教