三科学备课7.docVIP

来安小学三年级下册科学集体备课教案 PAGE  用心教研 细心设计 努力构建“教学做合一”实效课堂 教学内容3、水结冰了教学时间 教学目标1、知道当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 2、能观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同与不同。 3、乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。教学重难点重点：观察冰的特点和水结冰过程中的温度变化。 难点：明白水为什么会结成冰。教学内容及师生活动思考与调整学习目标 导入新课 学习新课 活动一：冰的观察 1、师：同学们一定见过冰吧，能说一说冰是什么样子的吗？ 2、师：每个小组桌上放着冰，这是老师昨天把水在冰箱的冷冻槽中，今天取出来的一些冰，今天我们就来观察一下冰是怎么样的和水为什么结成冰了。 板书：水结冰了 3、师：接下来我们就来认真的观察冰，及时把冰的特点记录在P48的维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏。 4、学生观察后汇报交流。（预设：冰是没有颜色的、没有气味的、透明的、比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、水结冰后占据了更大的空间等。） 5、水是我们上学期所探究过的，它的特点肯定还记得，我们把水和冰做一个比较，及时把结果记录在维恩图中。 6、学生比较后汇报。（预设：水是没有颜色