Book4Module4GreatScientists第4课时导学案：.doc

学习目标：1掌握基础知识学会用准确规范的句型表达 2 自主学习，合作探究，互批互改，了解实用性的方法 3.了解文章构造，践习口语，了解西方文化 学习重点：利用所用基础知识学习怎样写一篇人物介绍的文章。 学习难点：如何组织文章 课前预习 Ⅰ、Read the passage about Stephen Hawking and answer the following questions: 1. What was Hawking famous for? 2. What are the symptoms of victims of motor neurone disease? Ⅱ. Everyday English: Just choose the best explanation: Ⅲ. Cultural Corner —Rockets 1. Read the passage fast and answer the following questions: ①How was the idea of rockets born? ②What are rockets used for today? 课堂探究 ①advance vt. a. 推进；促进 e. g. advance the growth of wheat b. 提前：会期已从周五提到了周二。[来.源：全,品…中高*考+网] 译： c. 预付：advance money to sb. vi. 前进，进展：advance against the enemy n. a. 前进，进展；make a mighty advance b. 预付，贷款：make an advance to sb. （短语）：in advance: 在前面；预先 in advance of: 在…的前面；超过 （派生）advanced adj. 在前面的；先进的，高级的 e. g. 先进工作者 高级英语 advantage n. 反义词 （联想）胜过，优于 占优 欺骗（捉弄）某人 趁机利用某事